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　武漢大學新生入校，一位家長因女兒嫌宿舍太熱，哭求校長為女兒宿舍裝空調(diào)。此事在報紙和網(wǎng)絡上公開后，對學生、家長和學校的褒貶都非常熱鬧。與以往要求大學生在艱苦環(huán)境中鍛煉、學習自立的聲音不同，一些網(wǎng)友開始建議“滿足合理的生活需求”。是大學宿舍條件的確太艱苦，還是家長沒能及時讓孩子“斷奶”？這些成為大家爭議的熱點。
　　
　　網(wǎng)友：有人反對有人支持
　　
　　每年大學新生報到，都會看到很多家長忙前忙后的身影，對于90后大學生缺乏自理能力的詬病，更是不絕于耳。對“裝空調(diào)”事件，不少過來人都很忿忿：“我們上學的時候夏天熱得睡不著，我們都是睡覺前沖涼一次，半夜起來沖涼一次，這樣才睡到早晨的。何況武漢那么多學生都順利畢業(yè)了，她孩子就那么嬌貴，受不得熱？”網(wǎng)友“沒有病蟲害”這樣反問。一些網(wǎng)友還把跟同學一起沖涼、一起想辦法降溫當作美好的大學記憶，表示那是未來人生的一種財富。
　　
　　但也有網(wǎng)友對家長的心情和做法表示理解。網(wǎng)友Pavelz說：“嬌慣孩子要不得，但是合理的生活需求應該給與滿足。四十幾度的天氣想吹吹空調(diào)不過分吧？想生活得舒適也是所有人的追求啊。”還有網(wǎng)友對“在艱苦環(huán)境中鍛煉”的說法表示反對：“要鍛煉有很多種方法，不一定非要在身體上造成傷害才是鍛煉。”
　　
　　還有網(wǎng)友稱，這一事件顯示的不是學生有問題，而是家長“沒斷奶”。
　　
　　學校：大部分學生能克服困難
　　
　　北京大學招生辦公室的劉老師表示，90后上大學的這一代新生，生活條件普遍較好，從小優(yōu)越慣了，一搬進集體宿舍難免有一種渾身不適的感覺，看宿舍的條件怎么都不好，幾個人擠在一個不太寬敞的空間里，性格、愛好、生活習慣也都各不相同，這些對他們來說都是挑戰(zhàn)。“但事實上，經(jīng)過一小段時間，絕大部分學生都能克服這些困難。”劉老師建議新生，如果生活實在有困難或特殊情況，可以向輔導員或院系老師及時反映。
　　
　　專家：更應該反省的是家長
　　
　　對于這一事件引發(fā)的反思，尚德職業(yè)培訓機構總裁歐蓬說，現(xiàn)在的中國家長普遍沒有“挫敗教育”和“苦難教育”的概念，他們把對孩子的關愛更多放在物質(zhì)上，而事實上，孩子內(nèi)心的強大和能夠獨立思考是父母能送給孩子最好也最有用的禮物。但現(xiàn)在做父母的在努力幫助孩子爭取物質(zhì)優(yōu)越的同時，往往無意識地犧牲了這點，值得深思。在“裝空調(diào)”這件事上，更應該反省的是家長。

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