多數家長都把教育重點放在要求孩子“聽話、老實、懂道理”上，而對孩子的獨立性則要求不高或不作要求。

　　有人曾在幼兒家長中作過一次調查：

　　“您認為自己孩子主要的優點是什么?”——80%以上的家長選擇“聽話”、“懂道理”，而對“獨立性強”、“有禮貌”、“和同伴友好”、“膽大”及“不怕困難”等5項的選擇率極低。

　　“您孩子的缺點是什么?”——40%～50%的家長列出“不聽話”、“任性”，5%的家長將“愛動”這一幼兒的特點視為缺點。

　　有30%～50%的家長仍以打罵為“教育”手段。

　　多數家長都把教育重點放在要求孩子“聽話、老實、懂道理”上，而對孩子的獨立性則要求不高或不作要求。事實上，“太聽話”的孩子在其他方面的發展有些不足：獨立性差、判斷力差、意志薄弱、膽小怕事、易受暗示、創造力低等等。

　　一般來說，因小時候受到過于嚴厲粗暴的“教育”或受父母太多的保護而表現出聽話的孩子，進入青春期后，隨著獨立性要求的劇增，內心所受到的壓抑和潛在的危機就會充分地爆發，表現出強烈的反抗欲。然而，由于他們所受教育的偏差，能力的不足，又會使他們遇到挫折，有的會因此郁郁寡歡，遇事猶豫不決，嚴重的還會出現抑郁癥、社交恐懼癥等心理障礙。還有的則出現大量的反社會行為，以自己的格格不入來引起別人的注意。我們許多父母抱怨孩子一長大就越變越“壞”，殊不知，這正是他們教育不當而造成的后果。

　　因此，做父母的有必要進行反思和檢查，看看是否由于自己過分嚴厲苛刻甚至高壓的態度使孩子受到很大的壓抑，從而使孩子表現出過于老實順從;或是由于自己一味強調孩子要老實聽話，而不顧其他方面的發展。如果是這樣就有必要改變您的態度和教育方式，使孩子在各方面都能得到健康發展。