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　　每個人或多或少都會有“逆反心理”的存在，而大部分的人都可以控制自己的沖動性格，知道壓制自己的某些不良情緒，會理智的去面對事情。但是處于青春期的青少年們正是懵懂、橫沖直撞的階段，他們做事不考慮后果，也沒想過責任。正是逆反心理最高頻率時期。在“性”的問題上也不例外。比如：家長禁止孩子看與性有關的書刊，偏有人要偷著看;不讓關注異性，偏有人要格外留意;不讓談戀愛，偏有人要早戀等。

　　青少年“性逆反心理”不可能根除。這是因為這一時期少男少女的性意識已開始萌動，他們希望通過自我的努力去探索性的奧秘，所以不肯輕易接受成人的觀念。但這一時期，他們對性的自我探索處于模糊狀態(tài)，種種性的困惑無法解除，而他們體內性能量的激增，又會導致性情緒的極大波動。

　　因此，在他們身上，難免要出現“逆反心理”和行為。看不清這一點，總認為他們“不聽話”，必然導致性教育的失敗。

　　從另一方面看，青少年“性逆反心理”又是可以減少的。因為這一心理的產生，除了上述青少年自身的因素外，主要歸因于社會承襲的落后觀念和行為，如對青少年采取性禁錮主義，一些學校不開設性教育課程;家長限制孩子與異性交往，偷看孩子日記，私拆孩子的信件，嘲笑挖苦孩子對異性的向往心理;發(fā)生了早戀，不是耐心地說服和引導，而是打罵或趕出家門。

　　這些把青少年的“性”當“賊”防的不信任行為，使他們產生嚴重的對立情緒，在沒有正確理論引導的情況下，極易走上性犯罪的道路。有些成人在性問題上言行不一，都使孩子們覺得成年人虛偽，從而抗拒任何有關性的管束。

　　如何讓青少年保持心理健康呢?減少“性逆反心理”的最好方法是，對于有些問題，諸如：怎樣和異性交往等，要讓他們自己去探索，作為長輩切莫無原則地去橫加干涉，過分要求，只會讓他們更加深陷。而當他們遇到困惑時，也要以平等的態(tài)度和平常聊天的狀態(tài)去和他們討論，并提供積極的建議，教給他們正確解決問題的方法才是關鍵。

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