不少家長認(rèn)為，孩子的耐挫力差是因為家庭溺愛造成的，所以只要讓他們吃點苦就能解決問題，其實這并不正確。挫折教育應(yīng)該是抗挫折能力教育，人為地讓孩子吃苦并非挫折教育的本質(zhì)。
    　　
　　曾有一名因高考落榜而想走絕路的中學(xué)生在接受治療時說，常年來，她都不如表姐優(yōu)秀，家人得出的結(jié)論總是妹妹比較笨。她想通過考上名牌大學(xué)證明自己的實力，結(jié)果卻落榜了，她認(rèn)為自己真的是笨，不如死了算了。張靜漣說，如果當(dāng)初家人能多給這位女生一點鼓勵，增強(qiáng)她的自信，她的耐挫力可能不會像現(xiàn)在那么差。
    　　
　　溺愛未必是孩子耐挫力差的主要原因，家庭對孩子期望太高，造成其壓力過大的精神傷害遠(yuǎn)大于溺愛，如果又不加以鼓勵引導(dǎo)，就會使孩子的耐挫力不斷降低。
    　　
　　要增強(qiáng)孩子的耐挫力，就該從小培養(yǎng)他們的自信心，讓他們有力量面對將來的挫折。挫折教育應(yīng)該貫穿在一個人成長的始終，單靠吃幾天苦是解決不了問題的。