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　　中學(xué)生心理減負刻不容緩，中學(xué)生減負不應(yīng)只是減課業(yè)，其心理負擔(dān)也要減。

　　中學(xué)生處在青春期，中學(xué)生心理減負刻不容緩，容易在家庭教育、生活環(huán)境等因素的影響下出現(xiàn)心理障礙和心理缺陷。一項對中國五省市中學(xué)生心理健康情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生心理減負刻不容緩，5.2%的中學(xué)生存在強迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁等明顯心理健康問題;77.9%的中學(xué)生存在輕度不良反應(yīng)。

　　心理專家指出，中學(xué)生心理減負刻不容緩，成績好的學(xué)生也會有心理負擔(dān)。學(xué)習(xí)好的孩子往往會被家長和老師賦予較高期望，因此他們在學(xué)習(xí)上不敢松懈，還經(jīng)常壓抑自己正常的心理需求，心理壓力長期得不到釋放，就容易產(chǎn)生強迫癥、抑郁癥、學(xué)校恐怖癥等。中學(xué)生心理減負刻不容緩，為中學(xué)生的心理減負，需要社會、學(xué)校和家庭的共同努力。

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