分類: 成長(zhǎng)物語(yǔ) 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 11-08

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    從北京市教育心理學(xué)研究會(huì)獲悉，目前80%有“早戀”行為的青少年都與家長(zhǎng)教育不當(dāng)或父母關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題有關(guān)，因此，防止孩子出現(xiàn)真正的“早戀”應(yīng)先從家長(zhǎng)做起。

    據(jù)報(bào)道，在去年青蘋果熱線接到的9000余個(gè)因“早戀”、“性冷淡”等問(wèn)題進(jìn)行咨詢的電話中，反映家長(zhǎng)不能與自己溝通而產(chǎn)生逆反心理或報(bào)復(fù)心理出現(xiàn)“早戀”，或因家庭出現(xiàn)問(wèn)題而尋求異性溫暖的電話達(dá)7000余個(gè)。其中，因家庭破裂、父母關(guān)系不和、父母長(zhǎng)期不在身邊等情況出現(xiàn)“早戀”的情況占大多數(shù)。

    中國(guó)性學(xué)會(huì)青少年性健康教育信息中心主任陳一筠說(shuō)，對(duì)異性產(chǎn)生好感是處于青春期的青少年正常的生理、心理反應(yīng)，“很多家長(zhǎng)認(rèn)為一旦孩子與某個(gè)異性頻繁接觸就是‘早戀’，必須打散，這樣反而容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理而發(fā)生真正的‘早戀’。如果不出現(xiàn)過(guò)分的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子經(jīng)常與異性進(jìn)行開(kāi)放式的接觸，如一起去春游、做功課等，以使孩子盡早學(xué)會(huì)如何與異性交往。”

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