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成長物語

關鍵時期,孩子“早戀”

分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 10-12

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  專家:家長要正確對待,別過分干預

  王女士的兒子就讀于沈城一所重點高中,前幾天,王女士無意中看到兒子手機上有條短信,內容雖是鼓勵加油的話,但字眼兒曖昧。

  從老師那里,王女士了解到,兒子在班里與一個女生關系較為密切。

  記者了解到,初三高三的學生“早戀”的動機大多單純,更多的是感情上的依賴和慰藉。一些同學表示,中高考前的日子緊張壓抑,有些煩悶的話無法和家長老師說。一位高三男生說,“我那哪叫什么戀愛啊,就是一起吃午飯,去補習,聊聊學習的事兒、學校里的事兒,覺得挺放松挺舒服的,不像大人想的那么復雜。”

  專家觀點若未影響學習,不必過分干擾

  東北育才學校心理教師李國民認為,家長應該正確看待這種現象,判斷他們是否影響到正常的學習,然后給予正確的引導,只要沒有影響到學習,就不用過分地干擾他們。預防考生關鍵時期發生“異性交往過密”最好的辦法就是,不要只看重成績,要學會關注他們的情緒和感受,多和考生溝通,多關注學習以外的事兒,“別讓那根緊張的弦兒繃太緊,否則很容易斷!”

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