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學(xué)習(xí)問題

孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)后 讓其盡情玩耍

分類: 學(xué)習(xí)問題 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 03-27

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  孩子們都覺得暑假就到了自己的天堂,因?yàn)闆]有老師的管束,而且父母因?yàn)橐习啵宰约涸诩业淖杂蓵r光會非常多。雖然家長不斷囑咐孩子應(yīng)該多學(xué)習(xí),可是孩子的學(xué)習(xí)問題依舊讓人頭痛,那么該如何讓孩子自主學(xué)習(xí)呢?

  一、建立孩子自主學(xué)習(xí)的興趣。每個家長都希望自己的孩子能夠主動自覺地學(xué)習(xí),尤其是在小學(xué)階段,還沒有能力深刻認(rèn)識學(xué)的重要性,不可能從內(nèi)心深處激發(fā)出自覺學(xué)習(xí)的激情,因此,家長正確的教育引導(dǎo),對孩子學(xué)習(xí)自覺性的影響十分重要。

  首先是要舍得投入精力。不是說你花一些錢就完事了,而是在孩子學(xué)習(xí)的過程中家長更要注重情感和思想的交流,舍得投入大量的精力。方法其實(shí)很簡單。就是要在孩子的身上花時間,在孩子的學(xué)過程中耐心輔導(dǎo),在學(xué)習(xí)氛圍的營造上做榜樣。孩子學(xué)習(xí)的時候,家長經(jīng)常在他身邊看書、寫文章,或者是看看孩子的課本、練習(xí)冊;對孩子不懂的問題,及時地和他一起探討,一起尋找破解的途徑。

  二、讓孩子能夠自己選擇學(xué)習(xí)的方式。在孩子的學(xué)習(xí)過程中,只提出總體的要求,具體的細(xì)節(jié)讓孩子自己去把握,更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)自覺性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。比如平時只要求孩子寫字時坐姿要端正、做題時一定要細(xì)心、讀書時要留心精彩詞句的應(yīng)用以及用多長時間完成多少作業(yè)和練習(xí)等等,而其他的方面都由孩子自己做主。讓孩子自己選擇學(xué)習(xí)的方式,學(xué)習(xí)就會成為一件快樂的事情。

  三、讓孩子能夠看到完成學(xué)習(xí)任務(wù)后盡情玩樂的希望。玩是孩子的天性,學(xué)習(xí)的自覺性如果脫離了天性,那一定是空中樓閣。而現(xiàn)在很多家長就是希望孩子用盡可能少的時間去玩,用盡可能多的時間去看書學(xué)習(xí),且不說這種愿望的是與非,單從其可能性上講,就是不現(xiàn)實(shí)的。在玩與學(xué)的關(guān)系上家長要把握的就是一個度的問題,只有做到了既有時間玩,又有時間學(xué)習(xí),才能達(dá)到良性的學(xué)習(xí)娛樂雙贏結(jié)果。

  所以,作為家長,應(yīng)該學(xué)會讓孩子主動去學(xué)習(xí),這樣孩子的學(xué)習(xí)效率也會非常高,學(xué)習(xí)成績也會隨之跟上來。反之,如果一味地去打壓孩子,讓孩子總是學(xué)習(xí),一遍遍地囑咐,反而使得孩子覺得學(xué)習(xí)不是自己的事,對孩子的心理健康也會產(chǎn)生影響。

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