《江南通志》曾記載這樣一個(gè)案例:有一周歲小孩，突然不想吃飯，十分消瘦。一般醫(yī)生都診為疳積，唯有一醫(yī)生卻診斷為相思證，其他人不禁嗤笑。當(dāng)醫(yī)生把小孩平日喜歡玩的小木魚(yú)拿來(lái)，小孩一見(jiàn)就笑，疾病也就好了。這事例告訴人們，兒童從出生開(kāi)始，并非僅是一個(gè)血肉之軀，同時(shí)也是一個(gè)具有豐富情感活動(dòng)的個(gè)體。因此，兒童也需要精神攝養(yǎng)，這是兒童身心健康發(fā)育不可缺少的條件。

    對(duì)兒童的精神攝養(yǎng)，首先要求大人細(xì)心體察孩子的活動(dòng)，從表情和動(dòng)作中了解孩子的喜惡和需求。要分析孩子情志變化的原因，如是客觀環(huán)境變化所引起，要找出并去除產(chǎn)生的原因。如是疾病的痛苦表現(xiàn)，更應(yīng)找出病變所在，及時(shí)給予治療。

    其次，要注意使兒童避免強(qiáng)烈的意外刺激。中醫(yī)認(rèn)為，驚傷心神，恐傷腎志。由于孩子神氣末充而精神怯弱，很容易受驚嚇。倘若受到突然而強(qiáng)烈的意外刺激，往往導(dǎo)致其神志失常，甚至可以影響到孩子今后一生的身心健康。所以，對(duì)孩子的精神攝養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)注意愛(ài)撫和循循善誘，不能惡言恐嚇，更不能簡(jiǎn)單粗暴地傷害孩子的好奇與喜愛(ài)之情。

    第三，必須警惕對(duì)兒童的過(guò)于溺愛(ài)。養(yǎng)育兒童固然要根據(jù)其身心發(fā)展的特點(diǎn)，順其情性，但又切不可嬌縱任性。愛(ài)子之心，人之常情。可如果過(guò)分溺愛(ài)，對(duì)孩子一味姑息縱容，使之自幼養(yǎng)成驕傲、任性、自私自利、不求進(jìn)取的性格，天資再好的孩子也不會(huì)健康成長(zhǎng)。