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行為剖析

何為“般配”?

分類: 行為剖析 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 09-29

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  個案:

  3年前,我和男友相識了。在這之前,他因為一些事情很失落,并表現得自暴自棄。我出于一種同情,默默地支持他、安慰他。隨后,我們便不知不覺地相戀了。

  在往后的生活中,他對我很好,也很喜歡我,讓我很感動。但我家人對這段感情不看好,還極力反對,認為我們不般配。我實在不忍心讓疼我愛我的父母傷心,最后不得不和他分手了。

  分手的半年里,我一直過得很平靜。我不想再談感情,因為怕再次遭家人的反對,使自己再度受傷和浪費感情。然而,人算不如天算,在一次同學的聚會中,我被以前的一個男同學吸引了。我跟他從小學到中學都是同學,彼此都很友好,只是以往從沒有那種感覺。在偶爾四目相對時,我迷失在他那溫柔的目光中,此后,我常常掛念他,每當有他的消息,我便高興得手舞足蹈。我也不知自己為何會莫名其妙地喜歡他。但我卻知道,我與他也是不可能的,因為他仍在讀書,我年齡又比他大,這些我父母都肯定不同意。然而,我越是知道不可能,就越不甘心,越是喜歡他。

  為此,我感到很痛苦,我該怎么辦呢?

  評析:

  被迫與男友分手,在女主人公的內心深處留下了深深的創傷,不僅使她沒有勇氣開始新的愛情,也使她對前男友懷有深深的愧疚。我們可以想象,當她與前男友熱戀的時候,可能從未想過彼此之間是否有哪些“不般配”的地方,在受到她父母的強烈反對與干涉之后,這個女孩子開始學會衡量“般配”與否了,這便成為阻止她同那個產生感覺的男同學發展關系的障礙。

  女孩子的當務之急是與父母進行深入的交流,就她的擇偶標準達成共識。只有這樣,才可使女孩子走出上一次被棒打鴛鴦的陰影,以兩代人都認可的標準選擇新的戀愛對象。

  至于父母是否應該參與子女擇偶標準的制定,是需要另外討論的問題。

(賀鳳麗)

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