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　　現(xiàn)在的孩子無論大小都是喜歡聽好話，不喜歡聽批評的聲音。但是要是想讓孩子真正的在社會上發(fā)展，就必須讓孩子學(xué)會接受批評的聲音，那么怎么教育孩子“善待”批評呢?

　　教育孩子“善待”批評——要求孩子認(rèn)真傾聽

　　不論批評有多尖銳、多不中聽，都應(yīng)該要求孩子認(rèn)真傾聽。因為只有認(rèn)真傾聽，才會發(fā)現(xiàn)其中也許確實有幾分道理，才能虛心予以接受。同時應(yīng)該讓孩子漸漸明白：對他人的批評認(rèn)真傾聽，不僅是一種文明的表現(xiàn)，而且也是完善自我之必需。

　　教育孩子“善待”批評——要求孩子冷靜處理

　　不要對批評者反唇相譏，不要“自衛(wèi)還擊”，不要夸張引申等等，相反，應(yīng)在認(rèn)真傾聽的基礎(chǔ)上冷靜地分析出盡可能多的合理成分。

　　教育孩子“善待”批評——不要默不作聲

　　冷靜處理并不意味著對批評默默無語。家長應(yīng)教育孩子對批評的合理成分虛心予以接受，甚至列出改進(jìn)的辦法或措施。

　　教育孩子“善待”批評——允許孩子作出解釋

　　如果批評不符合事實，那么應(yīng)允許孩子作出解釋，因為讓孩子虛假地表示接受批評但心里大感委屈實際上不僅于事無補(bǔ)，而且可能引發(fā)種種心理弊端。不過與此同時也要讓孩子明白解釋的目的并不是推卸本來應(yīng)負(fù)的責(zé)任，解釋時一定要保持心平氣和、實事求是的態(tài)度。

　　教育孩子“善待”批評——要求孩子對批評者一視同仁

　　不少孩子可以做到認(rèn)真傾聽并虛心接受來自師長的批評，但對同齡人的批評卻拒之門外。這時應(yīng)教育孩子：只要批評得有道理，即便這批評來自小伙伴，也理應(yīng)虛心接受。

　　教育孩子“善待”批評——建議孩子作出道謝

　　對那些提出善意批評的人不論是誰，都可建議孩子作出真誠的道謝—這不僅能表達(dá)自己的虛心和誠意，而且還能加快彌合雙方的分歧。

　　以上這些都是教育孩子“善待”批評的方法，只有我們家長學(xué)會了教育孩子“善待”批評的方法，我們才能保證孩子學(xué)會善待批評，孩子在以后才能更好的發(fā)展。

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