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　　90后這一代人，沒有70后的樸實，沒有80后的沖勁，給人一種十分叛逆的感覺。很多90后的大學生從來都不注重心理健康， 很容易走進心理陷阱。這對90后的大學生來說的確是一種危險，尤其是處于青春期的時候，那么，這些心理陷阱是什么呢?

　　一 對所學專業不感興趣

　　大學生對所學專業不敢興趣，不喜歡，缺乏學習興趣，因而情緒低落、煩躁的現象并不罕見。這種失落感和缺乏信心的青春期心理，使一部分學生對大學期間的學習產生了厭煩和抵觸心理，成為影響90后大學生心理健康的心理壓力。

　　二 無法適應大學生活

　　90后普遍嬌生慣養，對挫折的心理承受能力差。在進入大學之前，都是學校里老師喜歡的好學生，家里父母的掌上明珠。而當他們面臨學業、生活、感情等方面的挫折時，一些人就會顯得無所適從，進而對生活失去信心，這些都會影響大學生心理健康。

　　三 剪不斷理還亂的情感問題

　　90后大學生普遍早熟，已具備了生物學所談到的求偶行為的各項條件。特別對于一些背景離鄉的學生來說，精神上的空虛和寂寞，形成了潛意識中對異性的強烈渴求。可由于缺乏經驗和處理戀愛問題的能力，常為感情糾葛而頭痛，于是焦慮、緊張、偏執、憤怒就成為了戀愛的伴生品。

　　因失戀而出現抑郁和失眠問題的大學生并不是少數，嚴重者還會擅勝自殺等心理危機。情感問題是90后大學生心理健康所面臨的最大陷阱之一。

　　總是會看到或者聽說90后的大學生做出一些驚人的舉動，這些都說明了90后的心理健康存在問題。因此，不論是導師還是家長，一定要從心理層面對孩子進行輔導，引導孩子千萬不要落入心理陷阱，這樣他們才能生活和學習順利一些。

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