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　　當(dāng)孩子進(jìn)入青春期了，早戀是父母最關(guān)注的問題。其實(shí)青春期早戀也不是很嚴(yán)重的問題，父母?jìng)円膊槐靥珵楹⒆拥脑鐟俣^度擔(dān)心。以下是青春期早戀的四個(gè)階段。

　　青春期早戀的階段一、確定目標(biāo)：開始關(guān)注某一個(gè)異性，默默地思念，這一階段可有眉目傳情、暗送秋波的表示。有些中學(xué)生的早戀只停滯在這個(gè)階段，成為“單相思”，不敢與自己喜歡的異性交往，也會(huì)形成情緒障礙，影響正常生活和學(xué)習(xí);

　　青春期早戀的階段二、有所行動(dòng)：中學(xué)生異性之間寫情書、遞紙條、贈(zèng)小禮物等，即是對(duì)某一異性有好感的表示。同時(shí)可有約會(huì)行為，如一起逛公園、看電影、外出旅游等。

　　青春期早戀的階段三、頻繁約會(huì)：逐步進(jìn)入一對(duì)一的比較穩(wěn)定的約會(huì)，可能公開化，似乎已經(jīng)確定了“戀愛”關(guān)系;

　　青春期早戀的階段四、發(fā)生性關(guān)系：雖屬少數(shù)，但近年來有增加的趨勢(shì)，尤其是在職業(yè)高中、中專、技校學(xué)生中。因認(rèn)為自己即將走上社會(huì)，已經(jīng)成人，發(fā)生婚前性行為也比普通中學(xué)相對(duì)多一些。這個(gè)階段比較危險(xiǎn)。

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