歡迎來到 心理詞典網(wǎng) , 一個優(yōu)秀的心理知識學習網(wǎng)站!
廣州市腦科醫(yī)院兒童門診的徐麗萍博士介紹,目前兒童的行為障礙病因尚不清楚,一般認為除了與遺傳有關(guān)外,還跟家庭教育、社會環(huán)境有關(guān)。比如父母行為比較粗暴或孩子經(jīng)常接觸一些暴力渲染的電視或,孩子患障礙的發(fā)病率也會大大增高。因此,家庭教育對培養(yǎng)孩子健康心境至關(guān)重要。徐博士說,對于一些患病兒童,家長不妨經(jīng)常羅列他的好行為,給予適當?shù)莫剟睿源藖碜屗涣夹袨椋瑫r也可以通過游戲等活動讓孩子的精力得到發(fā)泄。
“文化程度越高的家庭,孩子越容易患行為障礙。”廣州中山三院兒童發(fā)育中心鄒小兵主任說,來中山三院看病的萬名兒童中,出自文化程度較高家庭的占7成,而文化層次較低僅占3成之多。“其實高文化程度家庭的孩子問題更讓人擔憂。”鄒主任說,文化程度較高的父母,他對孩子的期望值也高,自然給孩子身上的壓力也會加大,如果教育的方法不當,孩子會產(chǎn)生一種抗拒,甚至與父母發(fā)生沖突,當這種矛盾一時無法調(diào)和之后,他們會采取上網(wǎng)結(jié)交閑雜人等方式來逃避現(xiàn)實,為了達到目的,往往更容易采取鋌而走險的方式。
>>>下一篇:怎樣幫助新生克服焦慮癥? 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:長相知.不相疑 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜