引言：近年來，我省網民發展迅速。截至2006年2月，全省共有網民約267萬。現實情況表明，網絡是把雙刃劍，它在傳播知識、豐富人們生活的同時，也帶來了一些不安定因素，對網民尤其是青少年，產生了很大的負面影響，甚至使部分青少年走上了違法犯罪.道路。基于對此問題的關注，本報與安徽大學社會學系聯合，在合肥市進行了題為“網絡·青少年·犯罪”的實證調查。 

    2006年3月，本報與安徽大學社會學系調查組，從合肥市某少年犯管教所隨機抽取202名15-29周歲以下犯罪青少年，將他們作為調查對象并發放了問卷。之后，又從合肥市某中學隨機選出200名18周歲以下的中學生，將其作為對比組，向他們發放了問卷。兩處問卷回收率均為100%%。犯罪組問卷有效率100%%，對比組問卷有效率94%%。 

一、網絡對青少年的影響 
 
    網絡對青少年的影響，在犯罪青少年組和中學生對比組中，都不同程度存在。具體表現為： 

    （一）青少年上網比率高、網齡長。據統計，犯罪青少年組中有144人上網，占被調查人數71.3%%，中學對比組有156人上網，上網率高達83%%。這些青少年普遍涉網年齡較早，網齡較長。犯罪青少年組和中學對比組首次觸網時間，主要集中在小學和初中階段。其中犯罪青少年組小學階段開始接觸網絡的占該組上網人數的21%%，初中階段占該組上網人數的60%%；中學對比組小學開始接觸網絡的占該組上網人數的56%%，初中開始接觸網絡的占該組上網人數的42%%。 

    （二）青少年上網次數頻繁、上網時間長。調查資料分析顯示，青少年普遍存在上網次數頻繁、每次上網持續時間較長現象。當然，這一情況在犯罪組和對比組中表現程度有所不同。其中，犯罪組青少年每周上網8次的達該組上網人數的60%%，每次上網平均持續時間3個小時，而且50%%在3-12個小時之間，甚至有9%%在24個小時以上。而對比組每周上網7次以上的只有5人，占上網人數的3%%。上網的人中，近90%%每周上網僅1-2次，超過95%%的人每次上網1-3個小時。 

    （三）青少年網絡依賴性強、認同度高。如前所述，較頻繁、較長時間的上網，使得青少年對網絡產生了一定的依賴性和認同度。 在犯罪組，這些青少年平均每周上網要花83.12元。面對如此大的開支，他們當中只有10人認為自己從來沒出現過缺錢的情況。其他絕大多數人普遍存在缺錢的問題。當想上網卻沒有錢的時候，這些自制力差的青少年會采取多種手段，或向父母討要（占31%%），或借（占20%%），或欺騙父母或親戚朋友（12.4%%），有的甚至鋌而走險，或偷（12%%），或勒索（11%%），或搶劫（3%%），從而走上了犯罪道路。犯罪組上網青少年中，超過50%%的人作案前5個小時還在上網（其中作案前2個小時還在上網的超過30%%）。并且，該組近30%%的人實施犯罪的目的就是為籌集上網經費。即便如此，他們當中仍有131人公開表示出獄后仍會上網。另外，犯罪組青少年中，超過60%%的人認為網絡是朋友和戀人，只有不到40%%的人認為網絡是魔鬼和陌生人。迷戀網絡一方面影響到青少年的學習成績，另一方面強化了他們某些片面、甚至是錯誤的價值觀。如，犯罪組中有38%%的人最崇拜講義氣的黑道頭目。 

    在對比組，對網絡的依賴性和認同度同樣存在。如該組60%%的人認為網絡是朋友，只有22%%的人認為網絡是魔鬼和陌生人。當然，不容忽視的是，對比組青少年對網絡的依賴性和認同度明顯減低。這表現在：第一，對比組中絕大多數人認為上網對學習沒有或只有一點影響。第二，對比組青少年有著明確的人生目標和正確的價值觀。該組86%%的人表示，心目中最崇拜的人是白手起家的企業家和科學家等高級知識分子。第三，對比組青少年每周上網花費明顯低于犯罪組。對比組每周上網平均花費為8.42元。 

二、青少年網絡犯罪原因分析 

    青少年網絡犯罪目前沒有一個明確、統一的定義。此處的青少年網絡犯罪，特指以網絡為犯罪誘因，或犯罪地點在網吧，或犯罪手段與犯罪目的與網絡有關聯的青少年實施的犯罪行為。導致青少年網絡犯罪的原因是多方面的。 

（一）家庭的推力。家庭在青少年的成長中有著重要地位，是預防青少年犯罪的第一道防線。但是，在互聯網高速發展的今天，一些家長的“網絡素質”顯然跟不上發展要求，他們不知如何對孩子進行網絡教育，缺少對孩子的網絡引導。這表現在以下幾個方面： 

    第一，青少年首次接觸網絡和平時上網一般都是偷偷摸摸進行的，而不是在父母引導下，有計劃地進行。這從青少年的主要上網地點就可以看出。據統計，202名犯罪組青少年有135名第一次接觸網絡的場所是網吧，157名青少年平時的上網場所是網吧。另外，犯罪組中有135名青少年表示父母不會支持他們上網。 

    第二，很多父母對青少年上網內容缺少了解，也不知如何指導他們接觸網絡。犯罪組青少年中，近60%%的人認為父母不知他們上網的內容，也從未指導過他們上網。對比組的情況雖然好于犯罪組，但也有30-45%%的人持有上述觀點。 

    除此之外，青少年對家庭的認同度也直接影響到家庭教育目標的實現。換句話說，青少年對家庭認同度越高，其實施違法犯罪的可能性就越小，當然，前提是他沒有犯罪的父母親。在本次調查中，家庭認同度主要通過回答問卷量表后的得分體現出來的。量表主要由“家庭關系非常和睦、父母與家人對我的態度真誠和親切、我的父母對我的學習以外的興趣愛好非常支持”等問題組成。犯罪組平均得分8.44（得分越小認同度越高），中學對比組平均得分7.80。犯罪組青少年對家庭的認同度明顯低于中學對比組。 

（二）學校的推力。目前，我們在學校教育方面，也存在許多不完善的地方。一些學校為追求升學率，忽視了對青少年的教育。如，犯罪組青少年中，65%%的人沒有上過專門的教育課程。中學對比組情況似乎更糟，高達88%%的人表示沒有上過專門的教育課程。 

    與此同時，一些學校對成績好的同學呵護有加，而對成績差的學生則放任自流。有的學校甚至對差生采取“停課”或“開除”等措施。不少學生流入社會后，成了“問題少年”。犯罪組中，有48%%的人上學期間被學校停過學或開除過，有逃學經歷的高達84%%。而對比組中被學校停過學或開除過以及有逃學經歷的均只有1.6%%。 

    另外，青少年對學校的認同度同樣影響到青少年的行為方向。學校認同度由問題量表組成。這些問題主要有：我在學校里學到很多東西、上學使我自我感覺良好、我喜歡大多數教我的老師等等。犯罪組平均得分14.21（分數越小，認同度越高），中學對比組平均得分11.91。很明顯，對比組青少年對學校的認同度高于犯罪組。 

（三）社區的無力。社區是繼家庭和學校之后，另外一個可以幫助青少年，使之不至于走上違法犯罪道路的重要單位。如前所述，犯罪組青少年普遍存在高逃學率、高退學率和被停學或開除的現象。他們中超過50%%的人早早地離開了課堂，回到家中，進入了社區。他們有的無所事事，只好成天玩樂、通宵上網（按他們的說法叫“混世”），有的經常與人打架。這種現象反映出，目前社區在幫助青少年矯正偏差行為方面，還顯得非常無力。因此，針對這些“問題群體”，如何搞好專業化社區工作，是我國社區建設和發展的方向。 

（四）同伴群體的拉力。青少年在整個成長過程中的交往對象非常有限，除了家庭成員、學校師生外，就是同伴群體。這里的同伴群體指的是所有同齡的玩伴，包括同學、鄰居、親戚和朋友（包括網友，下同）。同伴群體一直是青少年成長過程中一個重要組成部分。如，犯罪組和對比組青少年在獲取一些平時家長和老師不告訴的事情，像性方面的知識，采取的最主要方式就是與朋友交流。因此，如果青少年結交一些有劣跡或品行不良的人，必然會受其影響，陷入違法犯罪泥潭。以犯罪組為例，其中近60%%的人對“我的大多數朋友都是學習成績不好或老師不太喜歡的同學”這個評價，表示贊成或非常贊成。同樣，該組中近40%%的人表示，朋友會支持他逃學或做其他違法犯罪的事情。并且，他們的作案方式主要是通過與朋友間交流獲得的，作案也主要是與朋友一起團伙作案。
 

（五）網吧和網絡的吸引力。近年來，我省“網吧”發展迅速，截至2006年2月，全省共有合法經營的網吧5400多家，網吧產業共有計算機終端30余萬臺。網吧在蓬勃發展的同時，也暴露出了其內部存在的一些問題，如網吧室內空氣污濁，上網設備污穢不堪，消防安全隱患叢生等。但另一方面，不得不承認，網吧對青少年仍有著巨大的吸引力。據統計，上網吧上網是青少年的主要選擇。犯罪組中有78%%的人平時在網吧上網。中學組中，有近20%%的人平時在網吧上網。網吧到底有什么樣的魔力呢？ 

    現階段，網吧對青少年的吸引力主要表現在以下幾個方面： 

    一、網吧“經營有方”，促銷手段花樣百出。目前，大量的網吧經營者為了吸引客源，賺取利潤，無視國家有關網吧管理方面的法律、法規，低門檻、甚至無門檻地接納未成年人。如前所述，大多數未成年人第一次上網和平時上網的場所是網吧。很多網吧在其營業場所門外懸掛了“未成年人禁止入內”的牌子，但當未成年人背著書包來上網時，網吧管理人員卻很少會詢問他們的身份證件。犯罪青少年中64%%的人表示，網吧管理人員從未詢問過他們的身份證件。“每次都會”（指詢問身份證件）的只有1%%。中學對比組中也只有1%%的人表示，網吧管理者“每次都會”詢問他們的身份。 

    第二、網吧網速快、設施齊全。據調查資料顯示，網速快、規模大、設施齊全的網吧，是犯罪組和對比組青少年的共同首選。青少年在網吧不僅可以上網，聊天、玩游戲、看電影電視劇、瀏覽信息，甚至可以賭博，而且還可以吃飯、睡覺。網吧為上網者提供一條龍服務。 

   第三，網吧環境自由、寬松。青少年選擇網吧上網還有一個重要的原因就是在那里父母看不到，老師管不到，網吧又不管。自由、寬松的網吧為青少年提供了一個暢游網絡世界的絕好機會。網吧以別樣的方式成了青少年逃避現實的最好場所。 

    現實情況表明，決定青少年行為方向的，是一個綜合力作用的結果。換句話說，青少年實施什么樣的行為，是家庭、學校、社區、同伴群體和網吧等力量“集體博弈”的結果。導致青少年違法犯罪，與其中某一方面的力量失衡有關。 

三、預防青少年網絡犯罪對策 

    青少年網絡犯罪也有一個發展過程。在早期，總會或多或少有一些犯罪前兆表現。如果家長、學校、社區等能及時發現，及早預防，就有可能防患于未然。 

    青少年網絡犯罪都有哪些前期征兆呢？（一）逃學。正所謂，“逃學”是犯罪的溫床。青少年違法犯罪很大一部分是從逃學開始的。（二）上網時間過長，上網過于頻繁，上網內容遠遠超出了規定的范圍。現實表明，過分迷戀網絡很容易使青少年迷失自我。（三）結交了一些不良的朋友。 

    消除青少年網絡犯罪，重在預防與控制。這是一項系統工程，單一地依靠某一方面的力量或某一股力量是不現實的，也是不可能的。現階段，只有將“五股力量”（即家庭力、學校力、社區力、同伴群體影響力和網吧網絡吸引力）聚合起來，綜合發力，才能共同推動青少年健康成長。 

    首先，就家庭和學校層面上講，家庭應該為青少年接觸網絡制定一個科學計劃。比如，接觸的年齡、接觸的內容、持續的時間、要求等等。網絡在某種程度上，也是一個巨大的寶藏，與其讓青少年誤打誤撞，自己偷窺，不加選擇的吸收，以至于無力消化，最后沉迷其中，倒不如由父母和學校共同聯手，根據青少年的年齡、認知程度等，有計劃地“教他們上網”。另外，家庭和學校不應將學習能力和學習成績作為衡量孩子的唯一尺度。家長和老師要學會鼓勵、培養青少年學習之外的興趣。單純書本知識的學習在大多數青少年眼里是枯燥乏味的，而網絡則是色彩斑斕、風光綺麗的世界。如果一味地強調書本知識的學習，企望以此轉移孩子對網絡的迷戀，必然事倍功半。 

    其次，就社區層面上講，社區是包括青少年在內的居民生活重要場所。目前，社區普遍存在功能不到位、服務不到位、社區專業工作人員不到位等諸多問題。這些問題不僅直接影響社區自身發展，也極大地影響社區對青少年的吸引力。因此，現階段應采取各種措施增強社區的凝聚力。如建設社區圖書館、活動中心，添置健身器材，開展各種社區活動等。當然，還可以建立青少年檔案制度，加強對青少年的跟蹤管理。 

    再次，就同伴群體上講。家庭等單位應自小就著力培養青少年的人際交往能力。鼓勵青少年走出家門，積極參加各種活動，在群體活動中形成團隊意識、紀律觀念，培養誠實守信、禮貌待人的道德品質。 

    最后，就網吧層面上講，應該建立一套對網吧的長效監督管理機制，保證網絡市場的良性發育。我省最近做出決定，從2006年3月20日至2006年8月31日，用6個月的時間在全省范圍內開展“網吧”專項整治。這項活動的開展，對于凈化青少年成長人文環境，無疑有著重要作用。