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每個人的行為模式都不可能干篇一律，要根據年齡、文化、信仰及個性等而異，譬如兒童的動作常帶有做作和重復的性質，行走時要獨腳左右交替各跳一定的次數，走路或乘車時必須數電線桿或樹木的數目，走在鋪有磚縫的路上極力避免腳踩著磚縫，一旦踩著或許要重新做起，他們對于這些重復行為感到愉快和滿足，這是一種嬉戲行為，見于好奇心強的兒童。還有一種認識是與文化信仰有關，例如對于數字意義的理解，當做某事時數到某數字時會感到吉利或不吉利，于是要求自己重做，如果并不感到這種做法對自己造成痛苦，或者其儀式性動作是社會或群體認可的，這些都不屬于強迫癥。
強迫個性與強迫癥之間并無截然的分界線，代償良好的強迫個性并沒有什么痛苦，甚至自我感覺不錯，工作效率也高，雖在別人看來，這些人未免有些“怪”，表現過分仔細、過分認真，但在他們自己看來，認為這樣做是必須的，長期以來也已習以為常，這樣的人只能認為有強迫個性，還不能診斷為強迫癥。只有當代償失調時，符合上述強迫癥癥狀標準及嚴重程度標準時，才可認為已發展成了強迫癥。完美主義個性是歷來如此，強迫癥的發生和發展卻有一個疾病過程。
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