兒童四大情感需要您知道嗎？其實(shí)處于兒童時(shí)期的孩子們是有很多的心理情感需要的，對于他們的健康和成長都非常有利，然而又有多少的家長朋友們并不知曉呢？希望家長朋友們能夠重視起寶貝生活中的一點(diǎn)一滴，下面為大家詳細(xì)介紹。

    1、取得好成績的需要：如果孩子在日常生活中老是有失敗的感受，他就會(huì)變的灰心喪氣。因此，家長一方面應(yīng)注意向幼兒提出的要求不宜過高，以免超出孩子的能力限度而使他受挫;另一方面，在提要求時(shí)要考慮孩子的特點(diǎn)，使他能夠在某一方面取得進(jìn)步成績。

    2、自尊的需要：孩子學(xué)什么、怎么學(xué)，怎樣玩等不要由家長硬性規(guī)定，家長應(yīng)明智地激發(fā)孩子開動(dòng)腦筋去想去做，并讓他在自我評(píng)價(jià)中增強(qiáng)責(zé)任感。孩子一旦有了進(jìn)步，則應(yīng)及時(shí)作出肯定的評(píng)價(jià)和積極的鼓勵(lì)。有些孩子犯了過錯(cuò)，家長此時(shí)若再盲目指責(zé)，就更容易使其形成心理壓抑的狀態(tài)。

    3、被別人愛的需要：家長要經(jīng)常給孩子以鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，這樣的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)對培養(yǎng)孩子的自信心很有幫助，同時(shí)也在孩子心中樹立起“父母鼓勵(lì)我做XX事”的觀念。同時(shí)，對他提出的正當(dāng)要求盡可能地接受并幫助解決。

    4、歸屬集體的需要：孩子往往很喜歡和別的小朋友一起玩，一起學(xué)習(xí)，在集體中得到快樂。如果長時(shí)間獨(dú)處，孩子的情緒就會(huì)受到壓抑產(chǎn)生抑郁情緒。家長應(yīng)該設(shè)法為孩子創(chuàng)造與同伴共同學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會(huì)。即使孩子暫時(shí)不得不離開集體，家長也要設(shè)法通過捎口信等多種途徑，讓孩子了解到伙伴對他的思念。

    “兒童四大情感需要您知道嗎”，相信家長朋友們已經(jīng)開始深思了，為了以后能夠滿足孩子的需要，一定會(huì)從生活中的細(xì)節(jié)做起，讓孩子們感受到親人的愛和鼓勵(lì)，當(dāng)然也希望孩子們在這種愛中能夠健康的成長。

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