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自信心可使孩子不怕困難,積極進(jìn)取,爭取更好的成績。家長可通過下列方式幫助孩子獲得更多自信。
一、真誠地贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。贊揚(yáng)能增強(qiáng)孩子的自信心,但要注意得當(dāng)、得法。濫用鼓勵(lì)和贊揚(yáng)會使孩子感受到不真誠、期望過低,使孩子不懂得什么才是真正值得贊揚(yáng)的。最好是對孩子的行為或進(jìn)步給予及時(shí)的、準(zhǔn)確的反應(yīng),比如對他說“我看到你已經(jīng)學(xué)會分?jǐn)?shù)的加減了”、“你的那首詩確實(shí)寫得不錯(cuò)”等,這樣比籠統(tǒng)地說“好極了”效果會好得多。
二、激發(fā)自主意識。傾聽孩子的想法和建議,讓孩子想辦法解決問題,就能使孩子感受到自己的智能和潛力。
三、讓孩子感到自己有用。除了采納孩子的建議外,還可引導(dǎo)孩子做對家庭、對別人有益的事。讓孩子多參加集體活動并積極貢獻(xiàn)自己的力量,使他感受到與他人之間的相互需要和依存關(guān)系,激發(fā)孩子的自信心和責(zé)任感。
四、教孩子積極面對挑戰(zhàn)。克服困難、取得成功是自信心的自然結(jié)果,完成某項(xiàng)任務(wù)、學(xué)會某項(xiàng)技能、取得某種成績都屬此列。要注意的是,在激勵(lì)孩子做某種具有挑戰(zhàn)性的事情時(shí),最好以自尊心、榮譽(yù)心來激發(fā)他們,這樣才能保持激勵(lì)的持久和深入。比如讓10歲的孩子自己準(zhǔn)備早餐,不要說:“今天如果你能自己準(zhǔn)備早餐,晚上就獎(jiǎng)勵(lì)你吃肯德基。”而要說:“你已經(jīng)長大了,能夠自己準(zhǔn)備早餐了。”在這樣的提示下,孩子就會感到自己確實(shí)已經(jīng)長大了,就會在以后每天的努力中鞏固這種感覺,從而使自信心大增。
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