很多家長(zhǎng)不論孩子到什么年齡，依然將將其看做一個(gè)孩子，對(duì)其進(jìn)行管教，而且還很?chē)?yán)厲。要知道，其實(shí)，兒童也是一個(gè)正常人，也有自己的心里需求。家長(zhǎng)往往都不會(huì)注意這方面的心理健康知識(shí)，反而給孩子帶來(lái)極大的困擾。作為家長(zhǎng)，孩子的心理需求如何滿(mǎn)足呢?

　　滿(mǎn)足兒童獨(dú)立性的要求

　　當(dāng)孩子提出獨(dú)立性要求之后，家長(zhǎng)要因勢(shì)利導(dǎo)，幫助他們實(shí)現(xiàn)那些合理而又可能達(dá)到的愿望，對(duì)于那些不合理的要求或一時(shí)難以實(shí)現(xiàn)的愿望，家長(zhǎng)要向孩子解釋清楚，使之心服口服，不要強(qiáng)行限制或包辦代替。孩子感到自己是能夠做些事的，你要充分相信他們能這樣做。通過(guò)下列途徑能讓孩子們建立起獨(dú)立感：

　　(1)為自己做些事——穿衣、洗滌、整理玩具等。

　　(2)通過(guò)實(shí)際工作幫助照料者——拿規(guī)定的物件，烤蛋糕，布置餐桌等。

　　(3)給他們留些地方放置自己的東西，還給他們留一塊需要獨(dú)處時(shí)能去的地方。

　　(4)允許他們和鄰居的孩子玩耍，加入集體活動(dòng)，當(dāng)孩子長(zhǎng)到一定大時(shí)就允許他們?cè)跓o(wú)照料者的情況下自己活動(dòng)。

　　要尊重兒童心理的自尊心

　　家長(zhǎng)和老師不應(yīng)把兒童單純地看成是一個(gè)不懂事的小孩而任意地去批評(píng)、指責(zé)，要尊重他們，多用表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)的正面教育，使其自尊心得到健康的發(fā)展。

　　即使是兒童，也有自己想要的東西，需要有自己的獨(dú)立空間來(lái)歸自己支配。心理健康專(zhuān)家稱(chēng)，兒童在成長(zhǎng)期間，的確需要家長(zhǎng)來(lái)管教，但是，也要給其一定的自由，不要太過(guò)于嚴(yán)厲，不要信奉棍棒之下出孝子的說(shuō)法。在關(guān)心孩子身體健康的同時(shí)，也要多關(guān)注一下孩子的心理。