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兒童心理

孩子內(nèi)向的形成根源

分類(lèi): 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 04-03

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  在我們身邊,總會(huì)有一些孩子性格比較內(nèi)向,他們不喜歡與外人接觸,就算在家里,也不經(jīng)常說(shuō)話(huà),不會(huì)向爸爸媽媽吐露自己的心聲。從心理健康方面來(lái)說(shuō),性格內(nèi)向的人有好處也有壞處,那么孩子性格內(nèi)向是如何形成的呢?

  (1)由于自我意識(shí)敏感而產(chǎn)生對(duì)人的“緊張癥”、“恐怖癥”如有的中學(xué)生與異性接觸時(shí),過(guò)分強(qiáng)烈地意識(shí)到對(duì)方是異性,造成情緒緊張過(guò)度,陷入尷尬局面。

  (2)家庭背景這往往是造成內(nèi)向性格的主要因素。患者的父母常屬于較為冷漠的人,他們深信如果要使孩子有高度的服從性,身為父母必須與子女保持一定的距離。一位患者說(shuō):“小時(shí)候,爸媽從來(lái)不鼓勵(lì)我有好奇心,他們對(duì)我的問(wèn)題不是嗤之以鼻,就是叫我少管閑事,做好份內(nèi)的事。”家長(zhǎng)不鼓勵(lì)子女去結(jié)交朋友,或參加任何課余活動(dòng),他們認(rèn)為這類(lèi)活動(dòng)會(huì)使兒女"分心",對(duì)正常的學(xué)習(xí)失去興趣,所以在踏入社會(huì)之前,青少年的生活圈子只限于學(xué)校及家里。在缺乏與人溝通的環(huán)境里成長(zhǎng)的兒童,對(duì)于一般社交技巧可以說(shuō)是一無(wú)所知的,他在剛踏入社會(huì)做事時(shí),無(wú)意之中得罪了一些人,而這些人對(duì)患者所表現(xiàn)出來(lái)的反感,使他從此不敢再?lài)L試與別人溝通,同時(shí)完全退縮入自己的個(gè)人世界。

  (3)與經(jīng)歷有關(guān)性格是人在生活實(shí)踐中,在人同環(huán)境的相互作用中形成的。人的生活環(huán)境,具體地講,就是人的家庭、學(xué)校、工作等,人與環(huán)境關(guān)系發(fā)展的過(guò)程便是經(jīng)歷,經(jīng)歷也是性格形成的條件。

  我們不能要求所有的孩子都要有外向的性格,但是小編認(rèn)為孩子開(kāi)朗一些等到進(jìn)入社會(huì)時(shí),會(huì)帶來(lái)很大的益處。例如在職場(chǎng)當(dāng)中,性格內(nèi)向的人往往人際關(guān)系比較差,因此事業(yè)發(fā)展就會(huì)受到一定的阻礙。

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