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　　如何對(duì)待內(nèi)向的孩子?每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)各不相同，而家長(zhǎng)們也希望自己的孩子,可以是開(kāi)朗活潑的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣，對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)才會(huì)帶來(lái)幫助，但是家長(zhǎng)們也需要注意，不要對(duì)內(nèi)向的孩子有太多的偏見(jiàn)。

　　一、為什么會(huì)對(duì)內(nèi)向的孩子有偏見(jiàn)?

　　在一個(gè)對(duì)人脈焦慮的社會(huì)中，內(nèi)向因?yàn)檎`讀而變成了一個(gè)可怕的標(biāo)簽，一個(gè)需要立即著手改造的個(gè)性——事實(shí)上，這份焦慮也讓許多內(nèi)向的孩子不僅在成長(zhǎng)中沒(méi)有發(fā)揮出氣質(zhì)優(yōu)勢(shì)，相反還無(wú)法悅納自己的個(gè)性。 事實(shí)上，社交并不只屬于外向者，在對(duì)友愛(ài)、歸屬、關(guān)系的追求上，內(nèi)向者擁有自己的優(yōu)勢(shì)。

　　請(qǐng)你認(rèn)真尋找一下，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多內(nèi)向型人在這個(gè)社會(huì)上生存得很好，獲得成功與幸福。他們往往擁有專注力，做事情認(rèn)真，善于自省，有責(zé)任感、創(chuàng)造力、分析能力，而且還刻苦聰明。在社交方面，尤其是一對(duì)一的社交中，他們表現(xiàn)得很可愛(ài)：和他們聊天你會(huì)覺(jué)得舒服，因?yàn)樗麄儾惶珦屧掝^，愿意聽(tīng)你說(shuō)。如果有緣分成為朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，和他們之間的感情往往親密、長(zhǎng)久而且深刻。

　　二、理解內(nèi)向小孩，消除那些因內(nèi)向而生的壓力

　　那些“高冷”和“退縮”，只不過(guò)是內(nèi)向孩子獨(dú)特的保護(hù)自己的方式。神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性讓他們?nèi)菀自谌后w活動(dòng)中疲勞。這種保護(hù)就是天賦恩賜，可以讓他們有更多精力去完成其他重要的事情，去平衡外部世界和內(nèi)在的感受。大人不能再因?yàn)檎`解而隨便下斷語(yǔ)，并以為這不需要承擔(dān)什么責(zé)任——內(nèi)向和外向，本就是兩種不一樣的氣質(zhì)，若進(jìn)行優(yōu)劣對(duì)比，實(shí)在是對(duì)雙方都不公平。

　　三、無(wú)論是內(nèi)向還是外向都是正常的氣質(zhì)類型

　　如果你也曾經(jīng)被偏見(jiàn)洗腦，不如看看心理與腦科學(xué)研究的成果。事實(shí)上，心理研究者只是把內(nèi)、外向看作氣質(zhì)類型分類中的一種。無(wú)論是內(nèi)向還是外向都是正常的氣質(zhì)類型，僅僅說(shuō)明兩種類型的人對(duì)相同情況反應(yīng)不同。造成這種不同的原因被歸結(jié)于兩種人的大腦生理結(jié)構(gòu)天生就存在差異。外向還是內(nèi)向，無(wú)論哪一種，皆是了不起的恩賜：他們有各自擅長(zhǎng)的事情。

　　家長(zhǎng)都希望孩子可以長(zhǎng)大成才，所以說(shuō)對(duì)孩子性格的培養(yǎng)問(wèn)題，當(dāng)然是不可以忽視的，但是也不要對(duì)性格內(nèi)向的孩子存在偏見(jiàn)，因?yàn)椴还苁莾?nèi)向還是外向的性格，其實(shí)都是正常的，所以可是家長(zhǎng)們，不要忽視孩子的心理健康。

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