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成長(zhǎng)物語(yǔ)

DQ:培養(yǎng)有個(gè)性的孩子

分類: 成長(zhǎng)物語(yǔ) 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 11-25

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DQ指的是自律的商數(shù)(Discipline Quotient)。心理學(xué)家和教育家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),人的DQ基因呈現(xiàn)四種類型,不同DQ基因的人呈現(xiàn)出不同的個(gè)性,在培養(yǎng)孩子時(shí)運(yùn)用DQ方法是一種聰明而有效的技巧。

 

西諾蒙博士選擇了我們常見(jiàn)的四種動(dòng)物來(lái)代表不同的DQ類型——性格倔強(qiáng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的熊崽,心計(jì)百出、惹人注重的猴娃,沉著冷靜、睚眥必報(bào)的豪豬,性格溫順、懦弱無(wú)助的羔羊。不論哪種DQ類型的孩子,在成長(zhǎng)中都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,都會(huì)犯錯(cuò)誤,都會(huì)給父母出難題,考驗(yàn)父母的聰明……但是,所有共同問(wèn)題的背后,不同DQ類型的孩子的心理動(dòng)機(jī)是不一樣的。

 

口頭鼓勵(lì),物質(zhì)獎(jiǎng)賞,利益誘惑,打屁股,口頭訓(xùn)斥,不理睬,關(guān)禁閉,威脅,取消權(quán)益……為什么對(duì)別的孩子管用的方法,對(duì)你這個(gè)孩子偏偏就不適用?你知道嗎——用什么方法和你這個(gè)孩子才能進(jìn)行最有效的溝通?哪些措施對(duì)你的孩子有效?哪些措施只是徒勞?

 

作者以大量的家庭教育實(shí)踐為基礎(chǔ),探究不同DQ類型孩子的性格特征及其各種行為的背后的心理軌跡,指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣和不同DQ類型的孩子進(jìn)行交流最為有效。針對(duì)不同DQ類型孩子的錯(cuò)誤行為,作者通過(guò)解析孩子的心理動(dòng)態(tài),羅列出了明晰的矯正清單及其實(shí)施效果,并開(kāi)出了培養(yǎng)不同DQ類型孩子的家教處方。本書(shū)還提供了大量簡(jiǎn)單易行而有趣的診斷測(cè)試題,讀者可以輕易地識(shí)別自己孩子的DQ類型,從而因材施教,培養(yǎng)高律商的、品行兼優(yōu)的孩子。

 

摘自:

 

《DQ:培養(yǎng)有個(gè)性的孩子》

 

[美]格雷格·西諾蒙著,劉月譯

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