分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 11-22

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    題記：以我們常人的思維定式，很難將一個曾在國內沈陽的酒店里勤工儉學“端盤子”的女大學生和一個外交部長助理，而且是一個外國的外交部長助理這兩個頗具“距離”的社會身份與形象疊加在同一個人的身上。本文的主角———生長在沈陽的女孩、現已是新西蘭籍華人的田青，卻在10余年的時間里，用自己奮斗的行動與事實完成了兩者間的嬗變。記者在此文中，較詳盡地記述了這一過程，目的是能給人們，特別是正為自己理想而努力的年輕人及其家長帶來一些啟示———

    一、真的嗎？

    “端盤子”的大學生成了外交部長助理

    “鈴———”今年夏日的一天，記者桌上的電話鈴響起。拿起聽筒后，那一端傳來久已未聞卻十分熟悉的聲音，原來是10多年前記者在沈陽日報社財貿部工作時的通訊員、老朋友張素萍女士打來的問候電話。

    多年沒聯絡，寒暄過后自然打聽起各自及家人的近況。當記者得知50多歲的張大姐已從沈陽市國稅局鐵西分局退休并剛剛從新西蘭探望孩子歸來時，便問起她一雙兒女的情況。張大姐告知說，兒子田壯在新西蘭維多利亞大學正在攻讀計算機和數學專業雙學位，明年畢業將獲得兩個大學文憑。剛過而立之年的女兒田青在新西蘭國會擔任外交部長助理……什么，那位當年滿臉稚氣的小姑娘、在酒店里“打工”的大學生竟成了外國外交部長助理？職業敏感促使記者認為這是一條有價值的新聞線索，連忙要求張大姐帶些相關資料來報社詳談。

    次日下午，張素萍女士如約來到報社，還帶來了厚厚的一本影集和一些新西蘭發行的華文報紙。那本影集中的部分照片記錄的是近幾年田青在新西蘭國會工作時的一些場景。

    張素萍一邊向記者展示照片一邊介紹著。這一張是田青與新西蘭上屆國家女總理希普莉工作時的合影；這一張是1999年初春，遼寧省政府代表團訪問新西蘭時，田青與代表團團長、遼寧省副省長張榕明等人的合影，還有和遼寧省副省長趙新良的合影。由于田青為遼寧省與新西蘭有關方面友好交流做出積極工作，被遼寧省政府接納為遼寧省國際交流協會理事；這是1999年5月間，以中共遼寧省委常委、沈陽市委書記徐文才為團長、沈陽市副市長孫祥劍為副團長的沈陽市代表團出訪新西蘭時，徐書記與田青的合影。此次訪問間，田青負責安排代表團與新西蘭政界要員和商界名人的會見，接待并協助考察交流和項目對接等活動，徐書記在新西蘭首都惠靈頓將沈陽市政府授予田青為“沈陽市榮譽市民”的決定正式通知給她。

    采訪中，張素萍指著影集中的幾幀照片激動地對記者說，這幾張照片是女兒田青最珍視的。照片拍攝于1999年9月亞太經濟共同體首腦會議在新西蘭舉行期間新西蘭總理為歡迎中國國家主席江澤民舉行的國宴招待會上。其中一張是宴會上田青經新西蘭外交部長唐納德·麥金倫先生介紹，拜會江澤民主席的情景，另外還有田青向江澤民主席敬酒和江主席與她親切握手交談時的現場鏡頭……

    聽著張素萍女士的介紹，翻看著一張張普通而又特殊的照片，記者想，這些記錄既直接反映出近年來田青為中新友好做出了大量而積極的工作，又從側面襯托出這位生長在沈陽的女孩今日事業實績的驕人與燦爛。

    可以說，今天的田青在其同齡人中屬于成功者，她不僅事業有成，而且找到了心愛的人，建立了溫暖的小家庭，擁有了自己的花園別墅和小汽車……但是，對于10余年前曾和她有過一面之交的記者來說，記憶中對田青的印象卻是一個勤工儉學在酒店里“端盤子”的女大學生的定格。按世俗的眼光，一個普通的“端盤子”的女大學生與一個事業和生活都很成功的外國外交部長助理這兩個社會角色之間是存在著強烈的反差的。正是由于這反差之強烈，吸引記者想深入探尋其事業成功的軌跡和個人成長的歷程———

    二、12年前，初識在她打工的酒店

    在新聞界做過一段的同行恐怕都有這種感覺，那就是不少較有價值的新聞線索往往來源于不經意的閑談中。12年前，記者采訪田青就是一例。

    1988年7月初的一天，時任通訊員的張素萍來報社送稿子。會面中她問記者對大學生勤工儉學問題怎樣看，記者的觀點是“好學生不能不啃書本，好學生又不能光啃書本”。向書本、人和社會三方面學習更有利于大學生成長。勤工儉學掙錢應為次要目的，向人和社會這兩本“教科書”學習，補充書本外的“營養”應為主要目的。這種勤工儉學應肯定和提倡。

    張素萍女士贊同這種看法。記者問她為啥提出這個問題，她說她在遼寧大學中文系讀書的女兒田青正在皇姑區北行市場附近的一家私營酒店里打工，人們對此類現象看法不一。當時的沈陽大學生勤工儉學尚屬新鮮事兒。記者說哪天方便去采訪一下，看看實際情況到底怎樣。1988年7月18日，記者順路到田青和另一位同學打工的酒店進行采訪。并在當年8月3日的《沈陽日報》二版頭條位置發表了題為《“端盤子”的大學生———記遼大中文系女學生田青、楊楓》的通訊。

    采訪中記者詢問怎樣想起來“端盤子”時，田青說：“我們不少同學利用假期開展勤工助學和社會實踐。有些人說這是為了賺錢，對此我們并不回避。許多同學從小靠父母供養，現在以勞動換取些收入無可非議，但賺錢僅是次要一方面；更多的同學是要縮短‘宿舍———教室———食堂’三點一線的校園生活與當今社會改革之間的距離，以求得我們與社會間的雙向了解、雙向促進。”

    接下來，田青和同學具體地談了她們“打工”的目的和收獲。一是尋求書本知識與社會生活二者的“結合點”；二是修正了在校園中形成的概念———個體私營業者“都是一些靠不正當手段摟錢的暴發戶”；三是酒店中常遇外賓，使她們在課堂上學習的外語得到了實際應用……采訪中田青的同學還提及“田青是我們中文系推選的10位才子之一”，也是中文系公共關系部長。

    在這里，記者為什么要把12年前采訪田青的報道轉述給讀者呢？因為可以說，12年前以田青為主角的報道既是本文的姊妹篇，也是她今天事業之所以取得成功的一個注腳，這說明田青在10余年前在同代人中比較，其思想與行為就是極有個性和特點的。

    三、兩月穿壞名牌旅游鞋

    ———成功燦爛卻艱辛

    畢竟，記者與田青已經12年未曾見面了，在這期間，她從“端盤子”的大學生到“外國外交部長助理”是怎樣的發展變化過程呢？

    知女莫過母。張素萍女士娓娓向記者道來———

    近些年，國內許多人出國已成一“熱”。有的人抱著各種目的、借助各種條件走出國門，或是為了就讀求學，或是為了工作、生活等等不一而足。而田青從小學時就確立了要當一名成功作家的人生理想，上中學、讀大學，到大學畢業直至今日這一追求不僅沒有改變，而且越發清晰且堅定。她認為，具備豐富的人生閱歷、堅實的思想潛質和超乎一般人的努力是達到這一目標的基本前提，而且她對英語很愛好并擅長，為此她在遼大讀書時就選擇了要走出國門強化自身這一途徑。

    出國之路并非坦途一條。在遼大畢業前夕田青就開始積極準備，1990年初，她通過了國家教委組織的六級英語考試，并參加了有關方面舉辦的“托福”考試培訓。當年7月畢業后，她沒有安于被分配到政府部門工作，繼續為圓她的作家夢而奮斗。

    大學剛畢業的1991年，田青參加了“托福”考試且成績優秀被美國幾家大學錄取，但由于學校均未能提供全額獎學金而擱淺。

    不久，她又被英國立志大學國際關系學院錄取攻讀研究生，但錄取通知書說需拿學費五千多英鎊，盡管學校為她保留了兩年學籍，但因為對父親為普通工程師，母親為稅務干部的田青家庭來說，尚無力支付昂貴的學習費用，她只好再度放棄了寶貴的學習機會。

    雖說困難重重，田青的決心和信心絲毫沒有動搖。1995年2月，她終于踏上了赴“千帆之國”———新西蘭之路。

    在沈陽生長20多年的田青，只身來到遠離故鄉的陌生國度，既無家中豐厚的資助，又無富有親朋的支持，加之寂寞孤獨，田青海外生活之初的困境別人難以想象。

    田青畢竟是田青，她很快把心中既定的追求理想和堅忍不拔的刻苦精神化作了不斷拼搏進取的動力和行動。首要應解決的是家中資助微薄、生活費用的緊缺和對當地社會情況的生疏無奈這兩大難題。怎么辦？急中生智的田青發揚出在國內上大學時的“優良傳統”———自力更生，開始打工，接觸社會，熟悉情況。

    從梅西大學入學初開始，田青到酒店端過盤子、到居民家當過清潔工、給當地孩子做過漢語家教，有時甚至“身兼數職”。最初為多些收入，她每天都比別人清晨早起兩三個小時，先跑到雇主家打掃衛生，把小樓上下五六個房間、走廊和樓梯都清理得干干凈凈后，才能背起書包趕往學校。一放學或直奔打工的酒店或匆匆前往當家教的家庭……

    新西蘭“地廣人稀”，田青的學校離她打工的地點都不近。開始時買不起汽車，又舍不得錢坐公汽，她每天只好靠雙腳徒步奔波……懂事孝順的田青不敢把這些事情告訴父母。后來媽媽探望她時，她無意中惋惜地說，赴新西蘭途中在香港特區買的一雙心愛的“奈克”牌旅游鞋，只兩個多月時間就因跑路太多給穿壞了。媽媽這才問清原委。這樣的日子，田青堅持了近一年。

    經濟窘迫，打工忙碌并沒有讓田青荒疏學業。相反，在梅亞大學她所在的班級里來自世界各地的同學30多人，她是惟一一個來自中國，同時也是最刻苦的。課上她注意聽講，課下打工做家教時，她給“學生”布置作業后，自己才抽空溫習功課；如果在酒店打工，就下班后回到住處挑燈夜讀……就這樣，田青的學習成績也是班級里名列第一，并且以優異成績奪得了全專業第一名，獲得新西蘭最大的石油公司頒發的bp獎學金。

    最重要的是，田青沒有被緊張的學習和打工所困擾，始終保持清醒的頭腦，迅速地了解當地政治、經濟和人文環境，并不斷強化提高自己的英語和社交能力，以期盡快融入其中。并且時刻尋求著改善自身狀況的機遇。

    機會專找有準備的頭腦。1996年末，在新西蘭國會服務局一次公開招聘工作人員時，田青以出眾的求職信和漂亮的求職演說在100多位競爭者中脫穎而出，被聘為國會議員的行政助理。從此開始，田青不斷展露出出色的才華和出眾的綜合辦事能力，每天除協助議員處理繁忙公務外，還擠出時間在當地發行的《星島日報》、《新報》、《自立快報》等華文報刊上定期主持翻譯“國會新聞”專欄、撰寫政治評論文章、主持華語廣播節目，并業余創作發表文學作品。

    去年，新西蘭大選后，田青因卓有成效的工作業績而被推薦和聘用為外交部長唐納德·麥金倫的行政助理。

    自從田青進入國會工作后，由于她業績出色，加之為人處事坦誠熱情，逐漸成為國會和政府中工作的人們熟悉并喜歡的和被稱為“惟一來自中國的女孩”，逐漸成為當地華人中頗有名氣的活躍人士。更難能可貴的是，工作生活環境雖然發生巨大變化，但田青熱愛家鄉的赤子之心絲毫未變。1999年初田青隨新西蘭政府代表團訪問中國時，除訪問北京、上海外，她還特意安排到遼寧沈陽訪問，見到了張榕明、徐文才等省市領導。每當工作或生活中遇到來自故鄉遼寧沈陽出訪新西蘭的人士她都表現出特有的熱誠和尊敬，受到許多接觸過她的家鄉各界人士的交口稱贊。

    四、父母是孩子最好的老師

    ———才女母親如是說

    一個人走向成功，其因素諸多。個人的努力與奮斗固然是主要原因之一。但是，外界影響特別是來自家庭或說父母的培養教育無疑也至關重要。

    作為《都市家庭報》記者，在本文探討田青成長經歷的時候，也把其家長的作用當做一個重要研究側面。

    針對此問題，張素萍女士在充分肯定田青自身努力和各階段的學校老師教育作用的前提下，著重談了自己培育孩子的體會心得———

    “父母是孩子最好的老師”，這話許多家長都明白，但是在日常生活中行動起來并非是簡單之事。張素萍把自己的體會歸結為這樣幾點———

    一是為家長者應該以自身正確的行為感染熏陶孩子，言傳身教使其在不知不覺中走向正確成長之路。田青出生在“文革”動亂之初，那時不可能有較好的物質條件提供給孩子，但張素萍和丈夫田達洋特意給田青買些唐詩、宋詞等書刊，在田青呀呀學語時，把“飛流直下三千尺”等當做歌謠念給孩子，盡管其不懂含義。當田青朦朧記事時，身為文學愛好者和業余詩作者的張素萍有意帶上田青參加文學講座、文友筆會等場合，啟發誘導其對文學創作產生興趣。

    二是盡自己所能為孩子健康成長創造條件。這一點應順應孩子的興趣愛好去做，常言道：愛好才能擅長。田青11歲時，父母發現她對英語十分感興趣，便尋求機會使其重點學習。先期由爸爸教認字母，后來便四處尋訪老師，當時社會上還沒有兒童外語補習班和學校，他們就想辦法送孩子到鐵西區的職工業余大學里的為工程技術人員舉辦的成人英語培訓班去旁聽，為田青學習英語創造了機會，也保護了其學外語的積極性。田達洋為女兒學外語不分酷暑嚴寒天天用自行車接送一直堅持了近兩年。當他們發現兒子田壯對理工科偏愛時，幫其選擇攻讀數學和計算機專業。

    三是對孩子正確的人生理想和行為全力支持并努力培養孩子為實現理想而不斷追求精神，這一點是最重要的。女兒田青從小愛好文學并樹立當作家的理想，母親便細心輔導堅決支持；田青大二時要勤工儉學，她母親便熱情鼓勵；田青要出國深造，張素萍和丈夫又在經濟上傾其所有，精神上全力幫助……

    中國有句老話說，功夫不負有心人。父母的辛勤培育，在女兒進步路上結出碩果。在文學創作方面：田青12歲時獲沈陽市中小學生電影觀后感一等獎；16歲在《沈陽日報》上發表詩歌《陽光下，我來修補》，獲第三屆“沈陽詩會”二等獎……在遼寧大學畢業時她在全國和省、市級各類作文、征文、論文等比賽中發表作品30余篇，并且有多篇獲獎。在24歲時還獨立翻譯出版了美國作家譚恩美的24萬字小說《喜福會》……

    可以說，田青一步步走向成功，都少不了來自家庭或說其父母的鼎力支持。正如她在1990年遼寧大學畢業前夕所寫的《我的自傳》中說的那樣：“父親和母親以他們不同的方式表達著對我的深切關愛，以不同的性格塑造著我。”她在新西蘭競爭應聘國會議員行政助理的求職信中也強調了這一點，她寫道：“我經歷了許多困難取得今天的成就，我相信這些成就是從小接受父母熏陶和教育的結果，特別是他們要求我努力向上永不放棄的精神……”

    田青在遼大畢業時曾撰寫《我的路》一文，開篇寫道“我以為世界上最大的快樂就是追求”，這大概也就是她事業和生活中的座右銘。

    在本文結束時，希望從沈陽走出的田青不斷追求，不斷邁向新的成功。

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