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案例分析

初二女生造謠成癮成績下降追求錯位“成功”

分類: 案例分析 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 12-26

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  近日,市民任女士感到非常煩心。原來,她的女兒小穎上初二后,成績不僅大幅度下降,還多次惡意造謠中傷同學,成了同學眼中最不受歡迎的人。任女士不知道女兒為什么會突然變成這樣,為此她打進本報熱線電話求助。

  無中生有 她說同學私奔

  14歲的小穎一直是家長眼里的乖乖女。但是在今年讀初二后,不僅成績下降很快,而且還多次因為造謠中傷同學,被老師嚴厲批評。

  9月的時候,小穎造謠說班長上學期貪污了班費。不僅用班費請人吃東西,還用班費給自己買了一個MP3。這在班上造成了很大的影響,班長要求老師還自己一個清白。事后證實,班費并非班長一人掌握,賬目很清楚。而班長的MP3是其父母為其學習英語購買的,根本不存在挪用班費的事。

  在老師的要求下,小穎向班長道了歉,承認是自己捕風捉影。但是不久前,小穎又傳出了一個驚天內幕:班上某位女同學一周沒來上學,是因為跟著男朋友私奔了。但這件事情很快被澄清,原來是該女生生病請了病假。

  這讓任女士很不明白:一向乖巧的女兒怎么會喜歡上造謠呢? 多次溝通后,小穎告訴任女士自己很喜歡爆炸新聞引起的轟動效應,這讓她很有成就感。

  追求成功 讓她走上歧途

  市中心醫院醫生賀建軍分析,小穎的心理上肯定存在問題,但究竟是什么造成的這種情況,還需要進一步診斷。

  專家初步分析認為,小穎之所以造謠中傷同學,可能是因為她隱藏著個人自我意識發展需要的錯位,屬于自我防衛過度。小穎從小就很優秀,到了初二,小穎的學習成績不但沒有進步,反而退步很大,因此她可能會認為自己是個失敗者,產生感。每個學生都渴望受到師長和同學的認同,如果這種愿望被壓抑,不能順利實現,成功的愿望就會以扭曲的形式表現出來。小穎就在這種失敗與不成熟的渴望成功的心態中,追求錯位的“成功”,以此來“證明”自己存在的價值。為此,潛意識中肯定有自我防衛的逆反心理,因為這樣,中傷他人才會有報復的快感。

  認識自我 及時進行治療

  專家建議,小穎應客觀地看待自身的優點和缺點,正確處理成功與失敗的關系;認識什么是真正的成功,成績好壞不是成功的唯一標準。同時,對自己要有自信,這種自信既建立在個人不斷努力奮斗的基礎上,同時獲得同學、老師和親人的幫助,這也是必不可少的。因此,小穎要多和家長及老師溝通,分析這種不良行為的潛意識根源,既然她從小聰明,就應該能很快領悟到自己錯位的成功和報復心理對自己成長的不利。

  其次,專家還建議小穎多去發現與開拓自己更多的興趣,積極投入到各種活動中去,做一些自己滿意的事,以求平衡,從而降低過度防衛的心理機制。如果小穎感到自己還無法克服,就應該尋找專業心理專家做詳細的咨詢和治療。

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