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    考試在當(dāng)代社會(huì)是非常流行的，這是一種追求更高層次水平的一個(gè)途徑，但是考試對于學(xué)生來說是每天的家常便飯，而高中生提高學(xué)習(xí)效率的秘訣也是其中需要很多學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，只有有了高效率才可能會(huì)有好的結(jié)局，才可能有金榜題名的機(jī)會(huì)。

    1、別對自己要求過高：許多同學(xué)之所以不能有效地復(fù)習(xí)考試，主要是對自己的期望過于完美，總想去吃那些高高在上的果子，結(jié)果面對這些不屬于自己能力所及范圍內(nèi)的果子，他們只有自責(zé)和分心。而善于利用時(shí)間的人，是打算著如何吃到跳起來恰好夠得著的果子，他們衡量著角度和高度，不斷地往上跳。

    2、對時(shí)間的利用要具體而實(shí)際：一些同學(xué)總發(fā)“毒誓”：“一定要好好學(xué)！”可實(shí)際上卻總是在浪費(fèi)時(shí)間。原來他們對時(shí)間和效率有一種不合理的想法，認(rèn)為只有安靜下來時(shí)的整塊兒時(shí)間才是最 “出活兒”的時(shí)候。他們被動(dòng)地等待著這樣的時(shí)間，可這種時(shí)間往往很少。

    3、不要逼迫自己學(xué)習(xí)：每個(gè)人讀書學(xué)習(xí)都有興奮與抑制的時(shí)候，當(dāng)你開始感到厭倦，學(xué)習(xí)效果很不好，需要逼迫自己看書，而且即便努力仍然很討厭看書時(shí)，你就要適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ鲆稽c(diǎn)兒你喜歡的事情，不要強(qiáng)迫自己。如果你很輕松地對待自己的這種厭倦，通常過不了一兩天，你就會(huì)重新拾起對復(fù)習(xí)的興趣。

    4、領(lǐng)悟考試的意義，激發(fā)主動(dòng)性：一些考生考前復(fù)習(xí)時(shí)，總是把近期的考試當(dāng)作唯一的目標(biāo)，人在復(fù)習(xí)，可內(nèi)心卻對復(fù)習(xí)充滿厭倦，心想這樣的苦日子快一點(diǎn)過去吧。他們完全把復(fù)習(xí)當(dāng)作一種磨難，心中很苦。他們沒有看到，人人都是這樣吃苦走過來的，這種吃苦是自己漫長人生道路上的一種磨煉。

    “高中生提高學(xué)習(xí)效率的秘訣是什么”上面已經(jīng)有了明確的解釋，希望正在奮進(jìn)中的高中生們在高中這個(gè)學(xué)習(xí)階段，甚至是沖刺階段都要有相應(yīng)的學(xué)習(xí)效率，這樣才不會(huì)讓更多的時(shí)間付諸東流。

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