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　　培養(yǎng)男子漢的教育策略有哪些，男孩成為男子漢，實(shí)際上就是他逐漸獲得社會化的性別角色。孩子從出生直至生命的全程，都是不斷學(xué)習(xí)和完善自己的性別角色過程，因此，性別角色教育從寶寶0歲就開始了。培養(yǎng)寶寶兒子成為男子漢的過程，就是不斷向他傳授男孩子的性別角色標(biāo)準(zhǔn)，告訴他這個(gè)社會公認(rèn)的適合于男性的行為方式、性格特征、思維方式和價(jià)值觀等，寶寶會漸漸認(rèn)同并內(nèi)化這些性別標(biāo)準(zhǔn)，他長大了就能順利地適應(yīng)社會的要求，追求和享受幸福成功的人生。

　　1、寶寶的性別標(biāo)簽別貼錯(cuò)

　　3歲前寶寶的主要性別標(biāo)簽是穿衣打扮和玩具游戲方式。培養(yǎng)男子漢的教育策略有哪些，男孩子應(yīng)該穿男孩子的衣服，女孩子應(yīng)該穿女孩子的衣服，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。當(dāng)然，從外表相貌看，細(xì)膩光滑的小寶寶不容易區(qū)分出男女性別，再加上有的媽媽喜歡樣式和色彩都很豐富的公主服裝，或者媽媽對女孩子形象情有獨(dú)鐘，有的媽媽就根據(jù)自己的喜好把兒子打扮成女兒的樣子，以為這只是好玩而已。其實(shí)，這個(gè)年齡的寶寶就是通過外形來識別與發(fā)展性別角色的，因此，即便你作假，他也會當(dāng)真，這樣就會妨礙寶寶的性別意識發(fā)展。在玩具游戲方式上，成人要接納和支持男孩子通常的選擇和方式。

　　2、讓寶寶向往當(dāng)個(gè)男子漢

　　寶寶的自然生長速度差異很大，有的小寶寶很快就有了虎頭虎腦的男孩子相，動作發(fā)展也比較快，而有的小寶寶就遲緩一些，但這并不是說做父母的就可以因此被動等待。培養(yǎng)男子漢的教育策略有哪些，父母可以不斷向?qū)殞毠噍斈凶訚h意識，讓他主動給自己貼上男子漢的標(biāo)簽。比如，有個(gè)寶寶特別愛哭，父母向他灌輸男子漢的行為模式：“男兒有淚不輕彈，你總是哭，哪還像個(gè)男孩子呀?”最初幾次，他邊說邊哭：“我不當(dāng)男人，我是女人!”盡管如此，男人不輕易掉眼淚的價(jià)值觀還是通過這種方式印刻到他心里，他只是控制不住自己而已。到后來，他接受了自己是男子漢的事實(shí)，于是把男人的哭法演繹得更加“合理化”了。

　　3、培養(yǎng)男子漢的禮貌禮儀

　　媽媽應(yīng)不斷從各個(gè)方面幫助寶寶掌握男子漢標(biāo)志，比如要培養(yǎng)他女士優(yōu)先的紳士風(fēng)度，就可以在吃飯的時(shí)候，幫助他刻意等待女士先吃第一口;進(jìn)家門的時(shí)候，有意不讓爸爸先進(jìn)，而讓媽媽先進(jìn)。培養(yǎng)男子漢的教育策略有哪些，這些禮貌和禮儀雖然是學(xué)習(xí)尊重他人的表面行為，但它滲透了對他人的體諒和關(guān)懷，寶寶長期不懈地堅(jiān)持下去，就將獲得一張具有紳士身份的男子漢“名片”。另外，讓寶寶知道男女不同但男女平等等也很重要，因此不要鼓勵(lì)寶寶欺負(fù)女孩子，而應(yīng)全面培養(yǎng)他的愛心。

　　4、培養(yǎng)做男子漢的動感形象

　　做男子漢既要有“文道”，還要有“武道”，如果說紳士風(fēng)度屬于“文道”的話，那么“運(yùn)動”就應(yīng)該屬于“武道”了。也許寶寶的身體發(fā)育有限，他在運(yùn)動技能上并不很突出，但是父母要培養(yǎng)他熱愛運(yùn)動鍛煉。對于偏偏不愛運(yùn)動的寶寶，媽媽要?jiǎng)幽X筋把運(yùn)動鍛煉游戲化和生活化，切忌把運(yùn)動鍛煉當(dāng)成單調(diào)的技能訓(xùn)練，像運(yùn)動員那樣枯燥、嚴(yán)肅，這樣根本調(diào)動不了孩子的積極性。培養(yǎng)男子漢的教育策略有哪些，例如跑步：媽媽可以事先在路對面放點(diǎn)玩具，然后父母可以編故事：“你愿意當(dāng)一只可愛的小白兔嗎? 在路的那頭有好多大蘿卜，咱們一起比賽摘蘿卜，看誰先摘到大蘿卜。跑嘍——”邊說“小白兔”、“大蘿卜”邊跟孩子一起跑，跑到對面再轉(zhuǎn)回來。孩子累了就休息一會兒，再玩其他運(yùn)動游戲。帶孩子到一些休閑娛樂場合玩那些大型器械也是促進(jìn)孩子運(yùn)動的好辦法，只是要注意為孩子做好周邊的安全保護(hù)。

　　5、避免渲染女性心理和女性意識

　　媽媽對小蟲子等動物和黑暗不要表現(xiàn)得過分緊張，這對小寶寶具有很強(qiáng)的感染力和傳染性。女性毫無顧慮地表現(xiàn)出膽小緊張的樣子，經(jīng)由孩子們的觀察、學(xué)習(xí)和模仿，男孩子也有可能比較夸張地表現(xiàn)自己的情緒，這就與我們的男成長的煩惱子漢形象相反了。培養(yǎng)男子漢的教育策略有哪些，男性大多擅長理性思維，女性則大多擅長形象思維。

　　培養(yǎng)男子漢的教育策略有哪些，因此，當(dāng)男孩子對一些自然科學(xué)現(xiàn)象表現(xiàn)出濃厚興趣并因此求助媽媽的時(shí)候，如果媽媽對此不感興趣，不能給寶寶提供及時(shí)的鼓勵(lì)、支持和幫助，就可能導(dǎo)致寶寶坐失發(fā)展的良機(jī)。培養(yǎng)男子漢的教育策略有哪些，所以，媽媽要克服自己的不足，與寶寶兒子一起欣賞與研究瓶瓶罐罐和飛禽走獸，和他一起愛科學(xué)、“玩”科學(xué)、學(xué)科學(xué)。

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