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　　不利于寶寶智力發(fā)展的因素是什么，人類個(gè)體出生后的一段時(shí)期內(nèi)智力的發(fā)展變化狀況及其規(guī)律。它是兒童心理學(xué)的重要研究課題。一般從兩方面進(jìn)行探討：一是智力隨年齡而發(fā)生的變化;二是影響智力發(fā)展變化的因素，而后者影響寶寶智力發(fā)展最重要，然而生活中到底有哪些因素會(huì)影響寶寶的智力發(fā)展呢?

　　幼童?？措娨暡焕橇Πl(fā)展

　　不少家長(zhǎng)以為嬰兒看電視有助智力發(fā)展，但研究發(fā)現(xiàn)指剛巧相反。

　　不利于寶寶智力發(fā)展的因素是什么，研究人員用電話訪問(wèn)了1009名子女年齡在2個(gè)月至2歲的父母，平均而言，幼童若在9個(gè)月大開始看電視，他們每天平均收看時(shí)間為40分鐘;愈年幼開始看，每天平均看電視的時(shí)間愈長(zhǎng)。

　　研究人員表示，一些以嬰兒為對(duì)象的電視節(jié)目及計(jì)算機(jī)游戲，例如“愛因斯坦寶寶”，均聲稱有助于嬰兒智力發(fā)展，完全無(wú)科學(xué)根據(jù)，反而唯一有證據(jù)證明的是，兩歲以下幼童常看電視，會(huì)影響日后的注意力集中和智力發(fā)展。

　　幼兒打鼾 不利智力發(fā)展

　　兒童如果在幼年期有打鼾問(wèn)題，即使日后停止打鼾，他們青少年期的學(xué)習(xí)能力仍然會(huì)受到影響。這份發(fā)表于《兒科》雜志的研究報(bào)告，研究者發(fā)現(xiàn)中學(xué)成績(jī)處于班級(jí)最后1/4的學(xué)生和最前1/4的學(xué)生相比，其幼年時(shí)發(fā)生頻繁大聲打鼾的比率為后者的3倍。有13%成績(jī)差者發(fā)生過(guò)強(qiáng)烈頻繁打鼾，而成績(jī)好者這一比例只有5%。

　　不利于寶寶智力發(fā)展的因素是什么，研究者還指出，打鼾是呼吸紊亂的表現(xiàn)之一，它可打亂睡眠節(jié)律，引起注意力不集中、易怒和多動(dòng)。這些行為問(wèn)題可影響兒童的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，從而對(duì)智力的發(fā)展起阻礙作用。

　　該研究是由美國(guó)肯塔基州路易斯維爾大學(xué)的DavidGozal和DennisW.Pope兩位博士所作的。他們指出：“如果兒童在其形成智力的腦發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期發(fā)生睡眠呼吸紊亂的話，他們今后的學(xué)習(xí)能力可能受到部分不可逆轉(zhuǎn)的損傷。”Gozal在接受路透社醫(yī)學(xué)新聞采訪時(shí)表示，兒童打鼾決不是無(wú)害的。

　　他說(shuō)：打鼾應(yīng)該引起足夠的重視，因?yàn)樗馕吨邥r(shí)上呼吸道的阻力增加。不利于寶寶智力發(fā)展的因素是什么，我認(rèn)為如果兒童有大聲頻繁的打鼾，同時(shí)還出現(xiàn)行為問(wèn)題或?qū)W習(xí)困難，則應(yīng)該去初級(jí)保健醫(yī)師那里就診，并由兒科睡眠專家對(duì)其情況進(jìn)行評(píng)估。

　　不利于寶寶智力發(fā)展的因素是什么，研究者發(fā)現(xiàn)，幼年期發(fā)生打鼾者在青少年期發(fā)生哮喘、注意力渙散、多動(dòng)以及過(guò)敏也較多。

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