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　　現在，互聯網正以驚人的速度“飛”來，一系列帶“網”的新名詞已闖入我們的生活，例如：網上購物、網上沖浪、網吧、網站……互聯網的發展和普及使得人們在信息化、知識化的潮流中不得不學會適應以求得生存與發展。

　　據有關部門調查顯示，我國現已有9400萬網民，其中18歲以下的青少年就占到16.4%。我國網絡成癮的青少年高達250萬人。在互聯網成為青少年生活、學習幫手的同時，上網成癮又使青少年的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀以及認知方式、行為方式等方面發生了劇烈變化。網絡游戲、虛擬交友、網絡迷信正悄悄地影響著青少年的身心健康。因此，如何正確看待互聯網與青少年發展的關系，如何正確引導青少年使用互聯網，已成為全社會共同關注的焦點。

　　互聯網的本質與青少年的特征

　　要正確看待互聯網與青少年發展的問題，要了解互聯網與青少年的內在聯系，一定要明確兩個主體：互聯網與青少年的特征。

　　從青少年成長角度認識互聯網

　　互聯網的出現與發展，將人類帶入了數字化時代，拓展了人類的第二生存空間——網絡社會。在這里，強調以“自我”為中心，個性的張揚，平等的交流，避免了直面交流的摩擦與傷害，滿足了人們追求便捷與舒適的享受。這些特質對于青少年的吸引力顯然高于其他社會群體。網絡時代的人際交往和信息傳播的如下特點對青少年的發展影響很大。

　　一是自主性。

　　尼葛洛龐帝說：“信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒有重量的比特。”互聯網世界是個信息極其豐富的百科全書式的世界，來自各種不同信息源的信息數量按幾何級數不斷增長。在互聯網上，你可以自主選擇需要的信息，自由地發表自己的觀點。互聯網的自主性為青少年個性化發展提供了廣闊的空間。

　　二是開放性。

　　互聯網上全球各種信息匯集、古今中外各種文化共存。它是一個隨時變換的開放信息系統。進入網絡，你就猶如進入了信息的海洋，整個世界此時不過變成了一個地球村。任何人只要遵守一定的協議，隨時隨地都可以從網上獲取自己所需的任何信息。網絡成為信息的萬花筒，使超地域的文化溝通變得輕而易舉，它帶來了網絡文化的多元化，既拓寬了青少年閑暇生活的視野，但又過早地使他們了解了成人社會的內容，從而使青少年趨于早熟，影響其人格的發展。

　　三是平等性。

　　平等是互聯網的一大特點，“在網上沒有人知道你是一條狗”。網上的等級、性別、職業等差別都盡可能小地隱去，不管是誰，大家都以符號的形式出現，大家都在同一起跑線上。地位的平等帶來了交流的自由，任何人在互聯網上都可以表達自己的觀點。這對青少年來說具有很大魅力。

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