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舒老師:
你好。我是位大四的學(xué)生,再過半年就要畢業(yè)了,眼看同學(xué)們都有一種“多年媳婦熬成婆”的興奮,可我怎么也高興不起來。我不知道大學(xué)畢業(yè)后,該怎么走?
老師說我是塊讀書的料,家人也支持我繼續(xù)深造;親戚朋友也說以后的社會是個(gè)競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的社會,不如趁年輕多讀點(diǎn)書。我覺得他們的話不無道理,可我卻無心于學(xué)業(yè)。我覺得讀了十六年的書,再讀也沒多大意思,不如早點(diǎn)參加工作。但同時(shí),我又對自己是否經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,缺乏足夠的自信。你說我該怎么辦?
曉倩曉倩朋友:
你的心理沖突是一種很典型的雙趨雙避沖突:想早點(diǎn)走向社會,但又怕經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打;想不再有讀書之苦,又怕學(xué)業(yè)不精?;蛟俸喕幌拢褪窍裙ぷ鬟€是繼續(xù)讀書的沖突。其實(shí),從我們一些過來人經(jīng)歷看,這兩者不應(yīng)矛盾,完全可以調(diào)和。比如說工作吧。以一個(gè)大學(xué)本科的身份去謀份工作,機(jī)會肯定不如研究生多,但卻贏得早三年的社會實(shí)踐,這也是一筆了不起的資歷;更何況在實(shí)踐中還可一邊工作一邊讀書,做到兩者不誤。如果是讀研,這也是不錯(cuò)的選擇,雖然還要忍受繼續(xù)讀書的寂寞,但卻為三年后走上社會贏得更多的機(jī)會,為謀一份更好的工作積蓄能量。還是那句話:條條大道通羅馬。是的,機(jī)會總是為有心理準(zhǔn)備和能力儲備的人而準(zhǔn)備的。祝你成功。
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