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親子關(guān)系

在倫敦 有我青梅竹馬的電郵情人

分類: 親子關(guān)系 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 04-29

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    傾訴人:蔣童,女,年齡:22歲,職業(yè):在校大學(xué)生

    記者:每每

    時(shí)間:2005年3月2日中午

    地點(diǎn):南海一肯德基店內(nèi)

    活著,就會(huì)有愛。無(wú)論你腰纏萬(wàn)貫,抑或一貧如洗,無(wú)論你位高權(quán)重,抑或微不足道,愛都是你心底里永不褪色的風(fēng)景。緣來(lái)緣去,潮漲潮落,在情愛的煙波里,有人歡愉,有人落淚。

    與蔣童改在肯德基見面,見快晌午時(shí)分,于是干脆約定共進(jìn)午餐。

    蔣童一副小家碧玉的模樣,略施粉黛的面頰上,閃爍著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眸子,但外表瘦弱文靜的她,說(shuō)起話來(lái),淡定沉穩(wěn)。“抱歉,來(lái)晚了。”我們友好地握了下手。

    蔣童的男朋友現(xiàn)在倫敦一所知名學(xué)府攻讀物理學(xué)博士學(xué)位,還有兩年畢業(yè)。他倆是初中同學(xué),在朋友們眼中她的男友是個(gè)不折不扣的帥哥,但蔣童開始竟卻很排斥他。

    初中,我發(fā)瘋似地想躲他

    我們是初中同班同學(xué),和他第一次“近距離”接觸,是在初一下學(xué)期。一個(gè)暖洋洋的午后,陽(yáng)光斜斜地灑在地面上,周遭看起來(lái)仿佛都是慵懶的。我不想太早回教室待著,決定到學(xué)校附近的圖書館去“淘”書。

    “喂,蔣童,”我的目光專注在外國(guó)文學(xué)書架上逡巡,直到感覺有人在背后拍了我的肩膀,猛地回過頭去。一個(gè)瘦瘦的,和我穿同樣校服,留著小分頭的男生咧著嘴,笑嘻嘻地站在我身后。哦,是陳昊翔,上學(xué)期班里“倒數(shù)第一”的那個(gè)家伙。我們寒暄著,并結(jié)伴回學(xué)校,一路上,他不停找話和我講,尤其對(duì)我喜歡外國(guó)文學(xué)頗有幾分好奇。

    談到這里,蔣童停頓了一下,“后來(lái)他才告訴我,第一次與我聊天,知道我愛讀外國(guó)文學(xué),就覺得我是一個(gè)很聰慧的女孩。”她的嘴角很自然地漾起一抹微笑。

    從那以后,昊翔會(huì)經(jīng)常利用課間休息跑來(lái)找我,有時(shí)借卷筆刀,有時(shí)借課外書。而且,每次放學(xué)只要是我值日,他都能找出各種理由留下陪我一起打掃衛(wèi)生,然后,順理成章地和我一起騎自行車回家。當(dāng)時(shí),他家住在南海,而我家則在佛大附近,但他即使繞道也要多隨我一段路。

    一天,媽媽遞給我一封信。龍飛鳳舞的字、差強(qiáng)人意的語(yǔ)句,不必看落款,我也能猜出信是出自他之手。有點(diǎn)敷衍回了信,接著每個(gè)月都和他通兩三封信,談的都是身邊發(fā)生的趣聞樂事。而他也繼續(xù)以一個(gè)好同學(xué)的角色出現(xiàn)在我身邊。一天,同桌丹丹告訴我:“他喜歡你,幾乎全班同學(xué)都看出來(lái)了。”我愣了半晌沒緩過勁來(lái)。

    我開始發(fā)瘋似地想躲他。但他卻像影子一樣甩不掉。上學(xué)、放學(xué),他老是騎著車跟著我。我特別害怕,有個(gè)晚上我夢(mèng)到他,居然被嚇哭了。有一次我摔傷了,狂喜!因?yàn)檫@樣就有借口坐校車去學(xué)校了。可是,沒高興兩天,我又在校車上看見了昊翔。

    沒辦法,每天早上我只好故意很晚起床,然后掐著鐘點(diǎn)叫媽媽送我上學(xué),晚上就麻煩住在我家附近的同學(xué)用自行車馱我回家。昊翔意識(shí)到我在躲他,情緒非常低落。一天下著大雨,他竟然沖進(jìn)雨里,呆呆地站在操場(chǎng)上任由雨水淋遍全身。我讀的這所學(xué)校屬重點(diǎn)中學(xué),但中考我沒發(fā)揮好,得換學(xué)校上高中了。雖然交1萬(wàn)2千塊錢就可以回來(lái),父母也愿意出,但我一想到高中還要和他同校就怕,于是就此換了學(xué)校。

    高中,我們?nèi)艏慈綦x

    高一下學(xué)期,他突然出現(xiàn)在我們班教室,原因是過來(lái)開英語(yǔ)課的“小灶”。這樣,每星期總有那么兩三天,我不得不面對(duì)他。聽說(shuō)這回他是為備戰(zhàn)雅思考試而來(lái),他的英文輔導(dǎo)老師,恰好是我們的徐老師。

    “喂,蔣童,這個(gè)星期六能與你見個(gè)面嗎?我馬上要出國(guó)了。”電話那一端,他的聲音微顫。我六神無(wú)主,找同學(xué)商量,“都要走了,沒所謂的啦!”大家一致認(rèn)為應(yīng)該見他。

    等我來(lái)到圖書館大門前,他早候在那里了。看得出來(lái),他精心拾掇了自己。我把一個(gè)裝有365顆幸運(yùn)星的玻璃罐遞給他,這是和幾個(gè)同學(xué)加緊趕出來(lái)的禮物,不過,我只疊了其中一小部分。他“如獲至寶”的樣子,定定望著我,眼神掩飾不住感傷。“我會(huì)給你寫信的。”他激動(dòng)地說(shuō),那一刻我也像丟失了某樣?xùn)|西似的突然難過起來(lái)。

    沒幾天,他拿走了我的一張相片,飛往英國(guó)。他去那邊報(bào)考高中,但要先上預(yù)科。他自費(fèi)留學(xué)去英國(guó),每年的開銷約25萬(wàn)人民幣。好在他家里很有錢。

    那一年,生日過完一個(gè)禮拜后,我收到了一個(gè)從倫敦寄來(lái)的特快專遞,里面是一疊英國(guó)風(fēng)景明信片,還夾著昊翔本人的照片。幾乎同時(shí),他發(fā)來(lái)了e-mial,說(shuō)快遞公司把郵件錯(cuò)寄去了日本,耽誤了時(shí)間。看著照片上倚在古老的塔橋欄桿邊,帶著幾分驕傲神情,打著“v”字手勢(shì)的他,我恍若隔世。

    這時(shí),班里有個(gè)叫沈坤的男同學(xué),和我很投機(jī),他的幽默詼諧給我枯燥緊張的高中生活注入了新鮮血液。一次偶然機(jī)會(huì)我在他影集里發(fā)現(xiàn)了昊翔的照片,這才知道他們倆是小學(xué)同學(xué),因?yàn)槎紣厶咦闱颍猿闪撕门笥选?br />
    班里的江衛(wèi)宇也是昊翔的小學(xué)同學(xué),沈坤和衛(wèi)宇便總是一起找我玩。一來(lái)二去,我們形成了“鐵三角”。這種良好的關(guān)系維持了幾個(gè)月。一天下課,江衛(wèi)宇手拿一本英文書,表情怪怪的,“你能出來(lái)一下嗎?”我跟他來(lái)到了走廊上。“doyouloveme?”(你愛我嗎?)他緊張地不停地揉搓著手。我的臉“刷”一下燒到了脖子根。穩(wěn)了穩(wěn)情緒,我義正詞嚴(yán)地回答:no!(不!)

    其實(shí),他們中間沈坤對(duì)我最有吸引力,但我們倆始終沒有捅破這層窗戶紙,我想如果不是昊翔的執(zhí)著,我和沈坤應(yīng)該在一起了。

    高三,圣誕期間陳昊翔回來(lái)了!他給我一條水藍(lán)色的圍巾,上面繡著一個(gè)小提琴。這是他們?nèi)乙黄鹜獬雎糜螘r(shí),在法國(guó)買的。他知道我從小學(xué)小提琴。

    其實(shí),昊翔不在國(guó)內(nèi)的這些日子,我們經(jīng)常通過e-mail聯(lián)系。漸漸地,我發(fā)覺他并沒那么討厭,有時(shí)甚至挺可愛。

    圣誕假期一過,他飛回了倫敦。

    大學(xué),他成了我的e-mail情人

    我考上了一所廣州的大學(xué),也正式接受了昊翔的愛。

    他花了差不多六年時(shí)間,通過e-mail傳情,使我從開始的強(qiáng)烈排斥到后來(lái)的若即若離再到最后真情相依。

    e-mail是連接我們兩顆心最重要的紐帶,中間我倆也打電話,有時(shí)候一聊就是兩三個(gè)鐘頭。雖然由于地域關(guān)系,我們幾乎不吵架,但大二一段時(shí)期,我差點(diǎn)放棄這段來(lái)之不易的感情。

    原因很簡(jiǎn)單,看著同學(xué)們出雙入對(duì),我感到了從未有過的孤單和疲累。情人節(jié)那天晚上,宿舍冷清,徜徉在校園里,看到的只是陌生的面孔。當(dāng)經(jīng)過教師家屬樓時(shí),聽見里面的歡笑聲,我的心不禁更加失落。

    “試著分開三個(gè)月吧”,我給他留了言。他尊重我的選擇。

    同樣去了英國(guó)留學(xué)的沈坤得知我的事,發(fā)來(lái)e-mail,“要不我們?cè)谝黄鸢桑 币苍S這句話幾年前說(shuō),我會(huì)答應(yīng)。但現(xiàn)在,腦海總有昊翔的影子,揮散不去。我拒絕了沈坤。

    七十多天過去了,我想給他消息,卻沒有勇氣。終于沒等到三個(gè)月,電話那頭,傳來(lái)了熟悉的聲音,“童,我試過了,還是不能沒有你。”那一刻,我眼淚奪眶而出,不能自持。

    故事似乎可以告一個(gè)段落了,蔣童長(zhǎng)舒了口氣。我忍不住問,是什么導(dǎo)致你終于跨過了那道“坎”決定接受他的?你們第一次牽手是在哪里?蔣童撥弄了一下額前的劉海,繼續(xù)談起來(lái)。

    高考的那年暑假,他回國(guó)了。我們都考完了試,渾身輕松。他去佛大考車牌,要我陪他,當(dāng)時(shí)我坐在校園石凳上等他。一個(gè)多小時(shí)后,他出來(lái)了。我們散了會(huì)兒步,他情不自禁拉了我的手。但我真沒什么特別感覺,也不認(rèn)為這一舉動(dòng)就代表了什么。

    在參加高考英語(yǔ)復(fù)試當(dāng)天,初中班主任在禪城酒店請(qǐng)我們一些同學(xué)吃午飯。但我和沈坤早約好了,考完他來(lái)接我。于是,我打電話給昊翔,不去聚會(huì)了。昊翔和我磨了十幾分鐘,等我們說(shuō)拜拜時(shí),他竟然打車趕到了我身邊。我決定跟他一起去,只好又致電沈坤,叫他不用來(lái)了。兩年后,我才從身在英國(guó)的沈坤口中得知,那天他其實(shí)已等在學(xué)校外面,親眼看見我和昊翔一道走了。

    高三下學(xué)期清明節(jié)前夕,爺爺過世,我相當(dāng)難過。e-mail里,我寫:昊翔,爺爺走了,我好難過。他當(dāng)天來(lái)了電話,聽著遙遠(yuǎn)而溫柔的聲音,我忍不住哭了。過了兩天,他在e-mail里向我表白,第一次寫了“我愛你”三個(gè)字。我狠狠拒絕了他:怎么在這個(gè)時(shí)候跟我說(shuō)這些?他沉默了幾天,后來(lái)的e-mail平均每天兩三封,不過再也沒提一個(gè)愛字,而是不斷安慰、鼓勵(lì)我。我想大概就是這段時(shí)期,他終于走近了我的內(nèi)心。

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