期中考試已過去一段時(shí)間了，但是有些學(xué)生仍然沒有能夠從期中失利的陰影中走出來。對(duì)于這些孩子來說，已經(jīng)過去的期中考試像一盆冷水，迎面而來，將他們的心理防線徹底擊垮。

　　面對(duì)同學(xué)、家長、老師，考試失利的孩子感到自己被周圍人目光壓的喘不過氣來；面對(duì)自己的成績他們又感到懊悔和無助。在這個(gè)時(shí)候家長和老師應(yīng)該站出來，幫助他們走出考試后心情失落的低谷，從新振奮其精神，投入到學(xué)習(xí)中去。

　　在這個(gè)特殊的時(shí)期，家長應(yīng)該更多的關(guān)心孩子，不但要幫助他們找到考試失利的原因，更應(yīng)該鼓勵(lì)他們，重新樹立起學(xué)習(xí)的信心。具體來說，家長可以參考一下的建議：

　　1、對(duì)于已經(jīng)有自責(zé)心理的孩子，家長無需重復(fù)指責(zé)。

　　相信很多孩子都為考試失利而感到自責(zé)，這時(shí)候，他們需要的是理解，需要家長來分擔(dān)他們心中的苦悶，對(duì)于這些孩子，家長克制，溫暖的安慰會(huì)比再加以批評(píng)的效果好的多。如果這時(shí)，家長也將自己的情緒發(fā)泄到孩子的身上，會(huì)嚴(yán)重的打擊他們的自信，這樣只會(huì)使孩子陷入更深的自責(zé)，或者消極的抱怨之中。

　　2、 鼓勵(lì)孩子，告訴他們失利是反省提高的最佳機(jī)會(huì)。

　　相信很多家長和孩子都知道孟子那句名言："天將降大任于世人也，必先苦其心志……"告訴孩子，當(dāng)航船行駛在平靜的海岸的時(shí)候，是極其容易擱淺和觸礁的，只有大海深處的波浪，才能鍛煉出真正的水手。期中考試的失利，很可能是"上天"（命運(yùn)）在已經(jīng)重視了他們，希望他們能不辜負(fù)"上天"的心意，迎難而上，正視挫折，通過這次失敗來提高自己的能力。

        3、幫助孩子分析考試失利的原因。

　　成功必有經(jīng)驗(yàn)，失敗肯定有原因。有時(shí)候，失敗的經(jīng)驗(yàn)比成功的喜悅更加寶貴。在孩子心情低落的日子里，家長要不但要鼓勵(lì)他們，還要幫助他們找出考試失利的原因，考試沒發(fā)揮好也罷，作答時(shí)出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤也罷，即便是先前沒有重視考試也行，家長都要平和的接受，但是要叮囑他們，不要同樣絆倒在一顆石頭上，要記住失敗的教訓(xùn)，迎頭趕上。

　　4、 鼓勵(lì)孩子重新分析試卷，"消滅"試卷上的錯(cuò)題。

　　圣人孔子說過：知錯(cuò)能改，善莫大焉。如果輕易的放過那些曾經(jīng)絆倒我們的錯(cuò)誤，那無異于恣意縱容慘敗的歷史重演。家長需要提醒孩子，從頭來再來看期中考試的試題，將那些錯(cuò)題，難題一一解決，并將這些題摘記下來，一遍以后起警示和鞏固知識(shí)的作用。

　　5、給失利學(xué)生一個(gè)溫暖的空間。

　　作為老師，不應(yīng)該歧視那些一次考試的學(xué)生，要在關(guān)鍵的時(shí)候拉他們一把，讓他們感到師德的光輝和溫暖，也許很多人的人生會(huì)因?yàn)檫@一次的深刻經(jīng)歷而改變。歷史上因?yàn)閷捜荻ぐl(fā)歷史人物斗志，從而促使他們重振雄風(fēng)的故事不勝枚舉。因此，我們應(yīng)該理解這些失利的同學(xué)，鼓勵(lì)他們能盡快走出陰影區(qū)。

　　一次的失敗，并不意味著人生的終結(jié)，只有對(duì)于不敢正視失敗，不善于終結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人，失敗的厄運(yùn)才會(huì)如影隨行的陪伴他一生。在孩子期中考失利，心理彷徨無助的時(shí)候，家長應(yīng)該及時(shí)出手，幫助孩子走出這個(gè)心情低落的時(shí)期，使他們重新看到希望，重新獲得勇氣，盡快投入到新的學(xué)習(xí)生活之中去。

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