1       榜樣，是迷茫時一盞明亮的燈，是寒夜中一堆溫暖的火，是灰心時一條呼嘯的長鞭。榜樣是一種指引、一種激勵、一種競爭。

　　榜樣，是迷茫時一盞明亮的燈，是寒夜中一堆溫暖的火，是灰心時一條呼嘯的長鞭。榜樣是一種指引、一種激勵、一種競爭。

　　不管是在學習還是生活中，都應該讓孩子找一個優秀的學習榜樣，這樣可以讓他們在競爭的氛圍里更加充實自己、錘煉自己，獲得更大的進步。

　　曾有個很不愛學習的男孩，貪玩兒、懶惰、不思進取，沉迷于小說，成績差得一塌糊涂。

　　父母為此不止一次地對他引導和懲罰都毫無效果，這個孩子太過任性，太過固執，他不想做的事情任誰也沒法讓他真心去做。其實他唯一克服不了的就是懶惰，懶得思考、懶得學習，覺得那太麻煩，喜歡自由自在。

　　有一次，他無意中在同學家看到一套關于毛澤東的人物傳記。翻看幾頁，他覺得挺有意思，便借回去讀了。

　　這套書有十多冊，描述了毛澤東一生的生動故事。男孩被其中的故事深深吸引了，尤其是描寫少年毛澤東求學的那些故事，竟讓男孩讀得一股熱流在心中涌動，少年毛澤東的求學精神深深打動了他。

　　他的求知欲瞬間被點燃了，開始重視自己向來討厭的功課，變得勤奮好學起來。而且，在學習方法和體育鍛煉上也開始模仿少年毛澤東，比如"不動筆墨不讀書"，比如經常早起洗冷水澡等等。

　　從此，他成了毛主席的忠實FANS，尤其把少年毛澤東當做自己學習的榜樣。他的成績漸漸提高了，后來很順利地考上了大學。

　　其實，在我們周圍，也有很多這樣的孩子。他們平時貪玩兒懶惰，隨波逐流，忽然某一天被某個人或某件事打動了，就開始勤奮起來。這其實就是榜樣的力量，不得不承認，榜樣對孩子的指引力量有時會大大超過家長們的教導。

　　別看有的孩子整天碌碌無為，好像沒有目標，永遠也進步不了。其實如果能讓他們找到一個優秀的學習榜樣，一切都會改觀了。孩子的模仿力和可塑性都非常強，所以，家長應該利用孩子的這一特性，盡早引導孩子找一個可以學習的榜樣。

　　有了榜樣，孩子就會為自己樹立奮斗的目標，在榜樣力量的指引和鞭策下，像雄鷹一樣，向更高處的藍天白云看齊，不懈地努力，終于能夠在藍天白云間自由翱翔，看見更遠處的美麗風景。

　　在生活和學習中給孩子找個學習榜樣，就是為孩子找一個優秀的參照物，不斷激勵孩子，吸取榜樣的優 1