有的家長(zhǎng)喜歡讓女孩穿上男孩子衣服，不知是出于對(duì)孩子的寵愛(ài)，還是有意標(biāo)新立異。其實(shí)這是顛倒性別的心理底線，因?yàn)檫@些家長(zhǎng)們還不了解，這種異性打扮，對(duì)孩子尤其是3歲以內(nèi)的幼兒，心理健康十分有害。

　　幼兒3歲前是大腦發(fā)育的重要階段。這一時(shí)期，幼兒的生理和心理發(fā)育異常迅速，思考能力、想象能力、分析能力及記憶力都已開(kāi)始形成，大腦的構(gòu)造與功能日趨完善。此階段幼兒對(duì)周圍事物因好奇而發(fā)生極大興趣，表現(xiàn)出濃厚的求知欲望。

　　這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒的身心發(fā)育和日后個(gè)性的形成都將會(huì)產(chǎn)生極為深刻的影響。如果在這一時(shí)期讓幼兒顛倒性別的心理底線，就會(huì)使幼兒心理狀態(tài)發(fā)生變化，潛意識(shí)地存在異性化的心理，這就可導(dǎo)致幼兒將來(lái)可怕的性變態(tài)。這種人常是“同性戀”者，或“戀物癖”者，喜好穿用異性衣物，如內(nèi)衣褲、胸罩、飾物等，甚至可能忸怩作態(tài)，模仿異性動(dòng)作，以此得到性的滿足。

　　童年時(shí)期的心理障礙和精神創(chuàng)傷，不正常的家庭教育及不良的社會(huì)環(huán)境影響，是造成性變態(tài)的重要因素與潛在的危險(xiǎn)。幼兒時(shí)期是培養(yǎng)健全人格的關(guān)鍵時(shí)期，而心理健康與否又直接影響人格的形成。因此，培養(yǎng)健全的人格必須從幼兒做起，這一點(diǎn)是不可忽視的，決不能顛倒性別的心理底線。