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兒童心理

如何應(yīng)對調(diào)皮的寶寶

分類: 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 03-31

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  對于孩子的教育,家長們可真是撓頭。但相對于學校教育,家庭教育重要得多,尤其是在孩子學齡前的教育。因為這個時候是對孩子性格、心理影響最大并效果最深遠的時候。所以對于調(diào)皮的寶寶,家長應(yīng)該如何做才是最好的呢?

  給孩子立規(guī)矩

  第一,給孩子立規(guī)矩時,信號要明確。比如,街上的黃燈亮了,那意味著你可以停步,也可以不停。有誰主動停過?立規(guī)矩時,需要明確地告訴孩子這樣做的后果。

  第二,要就事論事,別輕易給孩子貼標簽。如果我們大人說些"你從生下來就給我找麻煩"這樣的話,會使孩子把自己和壞孩子連同起來,從而喪失信心。

  第三,懲罰一定要及時。孩子的長期記憶比較差。早上吃飯慢這件事到晚上,他很可能早就忘了。媽媽實際上也沒必要再說,對孩子的懲罰要切實可行。

  第四,給孩子樹立規(guī)矩,一定要簡單易懂,讓孩子容易遵守。小孩子的理解能力沒有那么深刻,自我控制能力也不強,樹立十分復(fù)雜艱難的規(guī)矩,非但不能夠讓他遵守,反而會讓他糊涂;要把道理講清楚,而不是簡單粗暴地命令孩子,更不要擺出強權(quán)嘴臉--"你聽我的!我說了算!"

  第五,立下的規(guī)矩,無論時間地點場合,都要遵守。給孩子立規(guī)矩不能今天這個樣子,明天那個樣子,在家一套,外邊一套。這樣只會讓孩子糊涂,無所適從。

  從這篇文章中我們可以看出,對于寶寶的管教一定要對準寶寶的心理入手。既不能太強硬傷害到他們,也不能太寵溺驕縱了他們,應(yīng)該獎罰有度,立場嚴明。孩子沒在小的時候做的最多的就是對父母及周邊人的模仿,所以如果父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了一些壞習慣,一定要對應(yīng)孩子的心理,有度地進行糾正。

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