很多的家長(zhǎng)們聚在一起的時(shí)候，都會(huì)談?wù)摰囊粋€(gè)問(wèn)題就是自己家的孩子脾氣如何的不好，可是又不能夠打罵他們。那么，孩子脾氣壞真的只有壞處嗎？心理健康專家研究表明，很多壞脾氣的孩子長(zhǎng)大之后更聰明。

　　“脾氣壞”的孩子長(zhǎng)大更聰明

　　孩子的脾氣確實(shí)有好壞之分。不過(guò)有研究發(fā)現(xiàn)：嬰兒的性情與其智商有關(guān)，那些“性情壞”的孩子，長(zhǎng)到4——5歲時(shí)，智商會(huì)明顯高于其他孩子。專家將孩子按“性情壞的”、“性情好的”和“性情不好不壞的”分成3組，分別測(cè)試其4——5歲時(shí)的智商，然后追蹤其4——8個(gè)月時(shí)的生長(zhǎng)記錄。結(jié)果，“性情壞的”一組智商得分居首。

　　研究人員認(rèn)為，這可能是因?yàn)?ldquo;脾氣壞的”孩子在家庭中往往會(huì)得到更多的關(guān)心和照顧，父母不得不與這樣的孩子多接觸，從而潛移默化地開(kāi)啟了孩子的智力。而那些“脾氣好的”孩子往往因?yàn)楣苑炊菀妆桓改负鲆暎?jīng)常一人獨(dú)處，和成人間對(duì)話或交流的機(jī)會(huì)相應(yīng)減少，從而因“無(wú)人理睬”而智力落后。

　　這種智力落后，被稱作為“功能性智力落后”。那些孩子很“乖”的父母應(yīng)對(duì)此予以高度重視，注意盡可能增加與孩子之間的對(duì)話和交流。當(dāng)然，對(duì)“脾氣壞”的孩子，也不能任其發(fā)展，而應(yīng)有意識(shí)地加以引導(dǎo)。以上就是脾氣壞的孩子的相關(guān)內(nèi)容。

　　每一個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，孩子也是一樣的，所以心理健康專家提醒家長(zhǎng)朋友們可以正確的對(duì)待孩子的脾氣問(wèn)題，而且要更加重視家庭教育，給孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境，這樣對(duì)他們的成長(zhǎng)才是最有幫助的。

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