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       一位11歲的男童名叫金龍。同齡孩子懂的事他不懂，而且手腳特別好動，聽到別的孩子哭他上去就打，看見別人手里拿東西他想要就搶。7歲上學前班時他不服從老師管教，可是老師講的內容他都會。以后長期被關在家中與世隔絕。但小金龍喜歡在家里的墻壁上寫寫畫畫，向父母問東問西，并且有速算才能。這被媒體當做趣聞。而醫(yī)學專家卻鄭重地指出：“白癡學者”小金龍患的是“”。 
      7歲半的小英英是個文靜懂事的女孩，可近來卻有點異常。兩個月前父母因家務事吵架，母親一氣之下回到娘家住了一夜。從這以后小英英總是怕母親離開自己。上學時心不在焉，聽課時發(fā)呆，中午也要跑到工作單位去找母親。父母帶小英英去醫(yī)院。醫(yī)生說，小英英患了兒童。
      隨著越來越多的離異家庭、單親家庭出現(xiàn)，工業(yè)化所帶來的社會壓力增加，兒童學習負擔的加重，家長對兒童期望過高而施加給兒童的壓力過大等等，都將增加兒童心理疾病的發(fā)生。據(jù)國內外有關調查顯示，兒童不但會有心理疾病，而且發(fā)病的幾率高達10％－15％。
      一些兒童心理疾病的病情比較輕，容易被家長忽視。但是，在兒童發(fā)育過程中，某一階段的異常若處理不好很可能影響他們以后整個心理的發(fā)育，導致成年后出現(xiàn)其他的心理異常。調查發(fā)現(xiàn)，的患兒到少年期有13．8％發(fā)展為品行障礙，表現(xiàn)為逃學、離家出走、打架斗毆、偷竊、不當性行為、吸毒等等。另外，有一些兒童心理疾病會導致兒童嚴重的智力殘疾，使其勞動力喪失。

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