閱讀 :464

網(wǎng)友提問:孩子覺得老師對自己有成見怎么辦?

核心提示:

網(wǎng)友邢女士給心航路教育機(jī)構(gòu)打來電話說,她兒子今年15歲,期未考試成績十分不理想,問他是什么原因,開始他什么也不肯說,后來通過父母一次又一次地耐心開導(dǎo),他說他十分討厭英語老師,說老師針對他,每次考試,他有進(jìn)步就懷疑他是作弊,平常對其他有進(jìn)步的同學(xué)都全班表揚(yáng),但對他就只有批評。母親聽了,非常想到學(xué)校問問老師為什么這樣做,但又怕加深老師對兒子的成見,邢女士不知道應(yīng)該如何辦?

分析

1、老師是孩子的重要他人,當(dāng)孩子與老師之間形成負(fù)性互動,就會變得敏感多疑;

2、情緒問題直接影響到孩子對老師所任學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣;

3、成績下滑會進(jìn)一步惡化孩子的環(huán)境,問題會逐漸升級。

解決方案

1、家長要通過專業(yè)的輔導(dǎo)師與孩子交流,分清是孩子的敏感還是老師確實(shí)對孩子有成見;

2、家長要成為師生良好互動的橋梁,在與老師溝通的時(shí)候,明確、正確的定位非常重要。

麗珊簡介:張麗珊老師是著名的成功學(xué)專家。衛(wèi)生部與勞動部聯(lián)合選拔" 1

下一篇:六成孩子不向父母傾訴心事 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】