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兒童心理

從容應對“初一變化”

分類: 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 09-29

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    初一新生正處于人生轉折期,和學業波動大,教育人士提醒初一新生家長——從容應對“初一變化”

  9月1日,瓊瓊就升讀初一了,最近,瓊瓊媽有些焦慮:“瓊瓊讀小學時,對于她的一切,我基本上是大包大攬,上了中學,孩子的和生理都發生了變化,性格叛逆,我也明白教育方式必須隨之改變,要放手讓孩子自己做判斷,可是又不敢完全撒手不管,究竟怎樣才是合理指導呢?”

  其實,有瓊瓊媽這種想法的家長不在少數,既擔心孩子的管教問題,又操心他們的學習成績。

  在孩子的成長道路上,初一是一個尤為重要的時期,因為這個階段,孩子正處于,人生觀、世界觀正在形成;學業上,課程量加大,知識面拓寬,需要掌握更靈活的學習方法……

  為此,記者采訪了經驗豐富的初一老師,為準初一新生家長答疑解惑,做好開學準備。

  撰文 / 李亞妮

  初一新生常見問題

  從小學進入初中,整個學習生活環境發生了變化,孩子的上或多或少會產生波動,不可避免地會出現一些問題。廣州市第13中學的馮穎軒老師接受記者采訪時指出,初一新生常見的問題主要表現在學習和人際交往上。

  尖子生易遭遇大滑坡

  孩子剛進入初中,學習成績很不穩定,有些曾經的尖子生成績直線下滑,而平時學習一般的有可能突飛猛進,也有可能會更差。初一是重新“排隊”的階段,一切變化皆有可能。其中的原因很多,其一,班級范圍擴大,孩子面臨的競爭對手多了,相比之下自己有可能稍遜一籌;其二,小學階段內容不多,每次考試前都是反復訓練,取得高分較容易,而初中課程多,學習方法也更靈活,學生之間的差距也就拉大了。

  人際交往有困難

  初一新生在人際交往方面會碰到很大困難,通常無法快速融入集體生活,而是喜歡搞小團體,找到兩三個朋友后便成天黏在一起。

  小團體式的交友方式有利有弊,好的一 1

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