如果孩子做什么事情都慢，如何改變孩子的慢性子，并不一定表示他是故意的，因此，父母要客觀地看待孩子的發(fā)展特質(zhì)，耐心地調(diào)整他的行為。

　　跟孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān)，如何改變孩子的慢性子，孩子年齡小，感知覺、動(dòng)作都在發(fā)展，還不完善，因此會(huì)出現(xiàn)肢體、言語、動(dòng)作反應(yīng)較慢的情況。而大人往往以自己的標(biāo)準(zhǔn)或以其他動(dòng)作發(fā)展迅速的孩子的標(biāo)準(zhǔn)衡量，不能耐心等待，使得孩子心里著急，但動(dòng)作卻跟不上趟兒，反而容易出錯(cuò)，導(dǎo)致動(dòng)作更慢。久而久之，磨蹭的習(xí)慣便養(yǎng)成了。

　　如何改變孩子的慢性子，受遺傳因素影響。笑笑爸爸是個(gè)不著急、不著慌的慢性子，公司8點(diǎn)上班，他從來都是卡著時(shí)間去，做什么事情都習(xí)慣提前規(guī)劃好時(shí)間，然后一步步按自己的打算來，從不因?yàn)閯e人的催促而打亂自己的計(jì)劃，就連說話、走路也是慢慢悠悠、不急不躁的。在這一點(diǎn)上，笑笑跟爸爸還真是很像。

　　這就是遺傳因子在起作用。據(jù)最新的科學(xué)研究表明，在影響人一生發(fā)展的因素中，遺傳因素占其中的60%，所以當(dāng)你抱怨孩子是個(gè)“小磨蹭”時(shí)，想一想是不是自己的基因在起作用。

　　如何改變孩子的慢性子，聰明媽媽對(duì)策。性格差異是客觀存在的，教育必須適應(yīng)這一客觀現(xiàn)實(shí)。面對(duì)天生慢性子的孩子，一定要遵循客觀規(guī)律，尊重孩子的心理、動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，尊重遺傳因素、氣質(zhì)類型對(duì)其行為的重要影響，千萬不可急躁，否則會(huì)對(duì)孩子的性格和心理造成不良影響。

　　尋求做事方法，如何改變孩子的慢性子。從按部就班的日常行為中，幫助孩子尋求更有條理做事情的方法。比如，父母可以引導(dǎo)孩子注意觀察父母做事的次序，怎樣收拾自己的東西，怎樣給物品分類，怎樣穿衣服、穿鞋子，并讓他們實(shí)踐，從生活中習(xí)得做事的經(jīng)驗(yàn)，尋求有條理地做事情的方法。只要做事有條理，就能節(jié)省一部分的時(shí)間。

　　游戲訓(xùn)練，如何改變孩子的慢性子，在孩子完成一個(gè)行為期間為他計(jì)數(shù)，例如穿襪子，孩子先穿，家長(zhǎng)為他計(jì)數(shù)，看數(shù)到幾，孩子完成了穿襪子的行為。然后，父母穿，也計(jì)一個(gè)數(shù)，父母故意在第一次穿時(shí)慢一點(diǎn)，利用孩子與生俱來的好勝心，使他感到動(dòng)作快是值得驕傲的。以后每次穿都給他計(jì)數(shù)，告訴他比上次又少了幾個(gè)數(shù)，為他感到驕傲。當(dāng)然假如他退步的話，也要讓

　　他體驗(yàn)幾次退步的挫敗感。要注意的是，計(jì)數(shù)法不可以濫用，長(zhǎng)期的計(jì)數(shù)催促，會(huì)使孩子感到壓迫，情緒緊張，從而對(duì)家長(zhǎng)的督促置之不理。

　　制定規(guī)則，如何改變孩子的慢性子。和孩子一起制定規(guī)則，如果按時(shí)完成某件事幾次，給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品可以是孩子一直想得到的玩具或一次公園游玩;如果沒有執(zhí)行好規(guī)則，就要給予處罰，得不到玩具或不能去公園游玩。