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　　孩子在咿呀學(xué)語時，常常會在地上來回高興的爬著，或是找玩具，或者和伙伴玩耍。可這時有些家長就要把孩子抱起來，擔(dān)心地上臟，讓寶寶生病什么的。對此，有專家認(rèn)為，孩子愛爬行是其天性，是成長物語中很自然的表現(xiàn)，如果家長不允許孩子去做爬行是不利其健康發(fā)育的，其實爬行是很有好處的。為了讓大家具體對此有了解，一起來看看以下的介紹吧。

　　爬行，能讓孩子的身體和腦發(fā)育都得到最好的鍛煉。因為孩子在爬行的過程中，頭頸抬起，胸腹離地，用肢體支撐身體的重量，這就鍛煉了胸腰腹背與四肢的肌肉，并可促進(jìn)骨骼的生長，為日后直立行走創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)。此外，爬行時要比坐著多消耗一倍的能量，比躺著多消耗兩倍的能量，這對孩子的成長無疑是有益的。

　　不要忽視爬行對于孩子身心的有益影響。孩子在襁褓中時，視聽范圍略有擴大，但由于基本是靜止的，得到的刺激仍然不多。而當(dāng)孩子在爬行時，姿態(tài)由靜到動，范圍由點到面，思維、語言與想象能力也相應(yīng)地得到了發(fā)展與提高。美國費城某研究所的調(diào)查表明，爬行可促進(jìn)嬰兒的大腦發(fā)育，開發(fā)兒童的智力潛能，對加強手和腳的協(xié)調(diào)能力有極大的益處。

　　爬行，對于孩子的反應(yīng)也有很佳的作用。有的研究人員通過同齡嬰兒的對比觀察發(fā)現(xiàn)，會爬的嬰兒動作靈活、敏捷;而爬得少或不愿爬的嬰兒，由于接觸新鮮事物少，往往顯得較為呆板、遲鈍、動作也緩慢些。‘爬’對治療說話困難的患兒有較好的效果。他們在以“爬”為主的治療過程中發(fā)現(xiàn)，爬得好的，走起來也好，學(xué)說話也快，認(rèn)字與看讀的能力也強。為此，他們認(rèn)為爬可促進(jìn)人腦發(fā)育，并主張嬰兒爬得越早越好，越多越好。

　　通過專家的介紹我們了解了，愛爬行不僅是孩子身體健康成長的必要過程。而且對于孩子的心智的發(fā)育也有很大的影響。所以說，關(guān)于孩子成長物語的那些事做家長的應(yīng)了解一些基本常識，只有合理應(yīng)對孩子的這些事情了才會更好的幫助孩子走向成熟。

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