上學(xué)讀書(shū)是為了什么?昨日，重慶教育學(xué)院外語(yǔ)系的同學(xué)在沙區(qū)鳳鳴山社區(qū)對(duì)80名18歲以下青少年進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示：60%的被調(diào)查者給出了“為父母學(xué)習(xí)”的答案。教育專(zhuān)家指出，必須重視并糾正孩子的錯(cuò)誤觀念，“否則，這將是教育的一大悲哀。”

7歲的張華（化名）隨父母從綦江縣古南鎮(zhèn)來(lái)到沙坪壩區(qū)新橋街道鳳鳴山社區(qū)，是“外來(lái)戶(hù)”。“爸爸在西物市場(chǎng)幫人拉貨，媽媽負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)和生活。”張華稱(chēng)，他是鳳鳴山小學(xué)一年級(jí)3班的學(xué)生。面對(duì)“上學(xué)讀書(shū)是為了什么”的問(wèn)卷，小小年紀(jì)的他偏著頭想了一會(huì)，填上的竟是“為了父母”這一讓人意外的答案。“我的成績(jī)單就是父母快樂(lè)或憂(yōu)愁的晴雨表。”張華稱(chēng)，想讓父母高興，就只好強(qiáng)迫自己讀書(shū)。

同樣填此答案的李林（化名）剛滿(mǎn)16歲，還有半學(xué)期就初中畢業(yè)了。她稱(chēng)，上小學(xué)的第一天開(kāi)始，父母就一再?gòu)?qiáng)調(diào)，當(dāng)初他們讀書(shū)不認(rèn)真，現(xiàn)在沒(méi)有文化，只好在餐館端盤(pán)子。“父母不希望我走他們的老路，要求我認(rèn)真讀書(shū)，還用考試成績(jī)的好壞，對(duì)我進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或處罰，逼迫我拿到好成績(jī)。”

33歲的陶女士?jī)赡昵皫е⒆訌慕騾^(qū)來(lái)鳳鳴山打工，租住在西物市場(chǎng)3區(qū)。得知7歲的兒子是“為父母讀書(shū)”的想法后，很擔(dān)心。她坦言，平時(shí)給孩子灌輸“不好好讀書(shū)，將來(lái)會(huì)像媽媽一樣沒(méi)出息，今后也沒(méi)能力養(yǎng)活媽媽……”等觀點(diǎn)，造成了不好影響。“看來(lái)，父母教育有片面的地方。”許多父母和陶女士一樣，希望有教育專(zhuān)家和心理專(zhuān)家指點(diǎn)迷津，幫助糾正孩子的錯(cuò)誤想法。

重慶大學(xué)心理健康教育中心主任王浩稱(chēng)，從問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果判斷，孩子們多是為完成父母“規(guī)定任務(wù)”，或?yàn)楂@取獎(jiǎng)勵(lì)，避免懲罰而被動(dòng)學(xué)習(xí)。注重短期效應(yīng)，沒(méi)有正確目標(biāo)的教育方式，對(duì)孩子們是誤導(dǎo)，也傷害了孩子對(duì)父母的感情。

王浩建議，當(dāng)務(wù)之急是改善親子關(guān)系。“家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面時(shí)，不要讓孩子因?yàn)槌煽?jī)未達(dá)到父母要求而產(chǎn)生恐懼感，不要將孩子與同齡人相比，孩子與孩子之間存在差距是正常的，應(yīng)多給孩子鼓勵(lì)。”他還指出，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)識(shí)到，對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)是全方面的，不能一味追求成績(jī)拔尖，應(yīng)提供讓孩子綜合能力得到鍛煉和提升的環(huán)境與條件，激發(fā)孩子積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。