獨(dú)生子女的性格發(fā)展
今天的城鎮(zhèn)中學(xué)生，幾乎都是獨(dú)生子女。關(guān)于獨(dú)生子女的性格發(fā)展，是一個(gè)有爭(zhēng)議的問(wèn)題。一種觀點(diǎn)，把獨(dú)生子女看成具有特異個(gè)性的特殊兒童，甚至極端地認(rèn)為獨(dú)生子女是“問(wèn)題兒童”；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女幾乎沒(méi)有什么差異。無(wú)論如何要認(rèn)識(shí)到，在獨(dú)生子女身上表現(xiàn)出一些不同的特點(diǎn)，并非獨(dú)生本身所致，而是由他們所處的社會(huì)文化環(huán)境，尤其是父母的教養(yǎng)態(tài)度和教養(yǎng)方式所決定的。
一般而言，獨(dú)生子女中學(xué)生和非獨(dú)生子女相比，有著得天獨(dú)厚的個(gè)性發(fā)展的優(yōu)越條件：
(1)良好的身體素質(zhì)。當(dāng)今的年輕父母特別注意優(yōu)生優(yōu)育，也有條件給予充分營(yíng)養(yǎng)，所以獨(dú)生子女大都身體健壯，發(fā)育良好。
(2)優(yōu)厚的物質(zhì)條件。
(3)充分的愛(ài)的滿(mǎn)足。獨(dú)生子女的家長(zhǎng)把滿(mǎn)腔的希望都寄托在了這惟一孩子的身上，這就使獨(dú)生子女中學(xué)生在心理上能得到更多的愛(ài)。有一研究證明，獨(dú)生子女的父母比非獨(dú)生子女的父母教育孩子的時(shí)間多56.81％。
(4)良好的家庭氣氛。獨(dú)生子女中學(xué)生的家庭人口少，經(jīng)濟(jì)上較富裕，因而減少了家庭矛盾，家庭氣氛多數(shù)是良好的，這對(duì)孩子個(gè)性發(fā)展的影響是積極的。
不過(guò)，獨(dú)生子女在個(gè)性發(fā)展上可能也有種種不健康因素，必須加強(qiáng)自我教育：
1．克服固執(zhí)、任性，增強(qiáng)自制力。
2．克服嬌氣、孤僻，培養(yǎng)合群精神。
3．克服自私自利，培養(yǎng)集體精神。
4．克服挑吃、挑穿習(xí)慣，培養(yǎng)艱苦作風(fēng)。
5．克服懶惰，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。
總之，作為獨(dú)生子女，很緊要的一點(diǎn)是；學(xué)會(huì)把同學(xué)看做自己的兄弟姐妹，融入集體這個(gè)大家庭之中。
